巧手舞动拼乐趣 奇思妙想求创新——厦门路实验学校二年级七巧板大比“拼”活动

点线面体

勾勒大千世界

加减乘除

演绎无限苍穹

——题记

　　一个人思维的发展，离不开数学的学习。为了进一步落实“双减”政策，充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，丰富学生的学习生活，培养学生动手操作的能力，厦门路实验学校小学部二年级数学组开展以“趣玩七巧板”为主题的七巧板大比“拼”活动。

　　七巧板又称七巧图、智慧板，是中国民间流传的智力玩具。它是由宋代的宴几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。

　　二年级数学组老师设计并布置了“七巧板大比拼”个性化实践活动，孩子们活动的形式也各种各样，有的自主组成兴趣小组，进行智力比拼；有的一遍遍拼出十个图案，挑战摆拼速度；也有的记录下每次练习的图形，争取每一次都拼出不一样的图案······孩子们在拼摆中，感受七巧板的神秘，一次次发现更快捷的方法，一次次刷新着最佳“战绩”，你追我赶，好不热闹。

　　只见小朋友们五颜六色的七巧板板块碰在一起，奏响了思维碰撞的乐章，展现了丰富的想象力和创造力。每一个小朋友都全神贯注地参与到活动中，真正做到了眼到手到心到。

　　看孩子们多认真，小手一抬，小眼睛一转，一个个想法就呼之欲出。

　　孩子们用七巧板拼成各种人物、动物、建筑物图形，既复习巩固了基本几何图形特征，又培养了学生动手动脑能力。七巧板自由拼图游戏开发了孩子的智力，培养了学生想象力和创造力，激发了学生的学习兴趣。

　　他们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，一个个精巧的构思，一份份新颖的创意，一幅幅精美图案在孩子们的创造力中诞生了！

　　孩子们用自己的七巧板积极参与进来，他们尽情发挥自己的想象，凭借自己的智慧，简单的七巧板在孩子们手中拼出了丰富多彩的造型。

　　他们有的拼成了一只美丽的狐狸，有的拼成了一只可爱的小兔，还有的拼成了一只弯弯的小船.....孩子们心灵手巧，个个都是拼七巧板的高手。

　　智力七巧板既是一种传承中华民族优秀传统的项目，又是发展空间思维的一种优秀科普活动。本次的七巧板大比拼活动，孩子们在“玩”中“学”，在“学”中“玩”，利用有限的图形，发挥无限的想象，用小小七巧板拼出大世界。

　　本次活动以培养学生们的数学思维和动手能力，创新意识为出发点，从准确拼图、快速拼图和创作拼图三个方面考察了同学们的数学能力和创作能力。让学生在“玩”中学习，在“玩”中开动脑筋、动手操作，极大地提高了学生“学数学”、“用数学”的意识和能力。

　　通过本次活动，学生不仅收获了成功，增强了自信，开阔了思路，感受到了学习数学的乐趣，而且丰富了学生的数学活动经验，培养了学生积极参与、合作交流的意识和能力。

       厦小自“双减”以来，树立全新的作业观，要求各学科教师每天提前梳理作业进行上报，了解学科需求，控制学生作业时长，保证学生有足够的休息时间，让学生在最大化减轻负担的同时提升个人素养。真正促进教育教学“减负、增效、提质”，使教育回归本真。希望孩子们在今后的学习生活中，继续发挥想象，创造出更多不同的美！