都说劳动最光荣,“四体不勤、五谷不分”,反映出的正是许多学生极度缺乏劳动技能教育,而技能教育缺失的背后,是“衣来伸手、饭来张口”的习惯养成,是“一味参加培训班、十指不沾阳春水”的教育观念变形,而背后更深层的隐患,是孩子的自立意识、自我责任、家庭责任等意识,都得不到训练。然而,长期以来,无论是学校教育,还是家庭教育,其实都更注重知识教育,而弱化、边缘化了其他方面,存在着“长于智、疏于德、弱于体、少于美、缺于劳”的问题。本节课通过实际动手实践培养学生的动手能力,并在劳动中体会动手的快乐和成功的体验。
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