为进一步提升学校青轻教师整体课堂教学能力,加强校际教师间的交流，实现优势互补、教学相长，引领教师的专业成长，2023年12月19日于湖州市菱湖中学举行湖州市菱湖中学、吴兴高级中学、行知中学三校青年教师联合教研活动。
潘俊伟副校长致辞，他表示青年教师是学校的未来，加强融合交流，也是校际交流的有效举措，希望三校相互交流、加深了解、增进友谊。
菱湖中学历史组莘芳老师以“功成来自于民利”为主题讲述了《人民解放战争》，她从时局，战与和的博弈；战局，攻与守的异位；定局，成与败的必然三个方面分析得出人民是历史的开创者。莘芳老师以学生的回答为基础，辅助板书对知识进行了梳理和补充，层层深入，条理清晰，实现了素养和知识的融合！
行知中学的李钟惠老师从一个谜语引出纸币，通过南京国民政府发行的纸币和共产党后期发行的人民币在国内的情况进行对比得出纸币的背后是政府的信誉，是人民的支持，以小见大，以经济深入讲述政治军事等方面的表现，对教材有效整合，层层深入。
菱湖中学和行知中学历史组老师们全程参与听课，随后在菱湖中学历史基地开展了评课活动！
菱湖中学历史教研组长主持本次讨论，首先两位开课老师说课，阐述了自身的备课思路和课程理解。
菱湖中学任枫老师谈到莘芳老师运用导学案梳理知识，用时间轴地图串联知识，内容整合适合学情，李钟惠老师以纸币串联整堂课，课程设计有新意，不入俗套，导入采用谜语，调动学生的积极性，师生互动有效。
行知中学的沈燕老师谈到莘芳老师的课程，板书运用得当，围绕主题，实现了知识闭环，历史逻辑完整，思考点回顾升华了教材。李钟惠老师的课程线索清晰，采用货币形态为线索既调动学生情绪，又富有新意，以经济功能体现政治状态！
校际交流有力地促进了教师专业化的学习和成长。同时增进了兄弟学校的相互了解，拉近了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。