随着榆树市学者型教师培养工程的不断推进，职教工作坊为了提高全体教师的教学能力和综合素质，于11月30日举办了第二次学者型教师主题论坛。本次论坛的主题为“新课标下的课堂教学”，这是一个在当前教育背景下非常重要的议题。新课标下的课堂教学要求教师们对教学方式和方法进行深化的改革，这不仅有利于教师间的交流和学习，更有助于分享教学经验，提升教师的教学水平和综合能力。
展示课进行时
在这场课堂盛宴中，教师们以独特的视角，灵动的教法，引领学生们在知识的海洋中遨游。他们以新课标为指南，以多媒体为工具，以学生的兴趣为出发点，精心设计每一个教学环节。他们的课堂，既充满了知识的魅力，又洋溢着人性的温暖。为我们展现了一幅幅美妙的画卷。
向量的加法运算一精妙把控课堂，黑板与多媒体结合
洪晓鹏老师的《向量的加法运算》一课中精妙的把控课堂，巧妙的使黑板与多媒体相结合、动手与思考结合，让学生们在主动学习中收获满满。多媒体教学的应用，使得教学内容生动形象，几何画法的演示更让学生们对向量的加减法运算有了感性和理性的认识。类比的数学思想的教学渗透，让学生们领略到了学习的乐趣。
斟酒服务教学信息化一手段应用与情境创设
王红老师的《斟酒服务》也展现了中职教师高超的教学技艺。信息化手段教学的应用，打破了传统教学理念，大大提高了教学效率。情境创设的教学方式，激发了学生们的学习兴趣，使他们能积极主动地投入到学习中。而学生们自主学习、教师指导、小组合作探究、知识拓展的教学环节，更是实现了课前、课中、课后的合理衔接。
函数的单调性一打造高效课堂，提高数学素养与解决问题能力
杨琳琳老师在《函数的单调性》这节课中，教师致力于打造高效课堂，增加联系实际的内容，提高学生的数学素养和解决问题能力。通过导入自然融入思政，学生课堂气氛活跃，设置内容由易到难，用数形结合的方法使学生理解函数的单调性。
研讨进行时
展示课后进行研讨，老师们各抒己见，指出教学中的优点和不足，大家纷纷表示要以此次活动为契机，在以后的教学中更加严格要求自己，做到不断学习，不断创新，不断改革，不断探索新的教学思路和方法。
此次活动是一次教学观摩研讨的盛宴我们共同见证了教师的成长与进步。为老师们提供了一个宝贵的反思机会，让我们更好地认识到自己的不足之处，以便更好地提升自己。同时，这次活动也激发了我们学者型教师继续前行的热情和信心，为教育事业不断追求新的高峰。
展望未来，让我们携手共进，共同努力。为教育事业带来更多的精彩和惊喜。让我们不忘初心、牢记使命，为实现教育事业的美好未来而努力奋斗!