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童心阅读 ,书海扬帆——凤矿小学三年级四班《成语故事》分享

创建于2023-12-17 阅读665

  成语是我国汉语言文化宝库中的明珠,它简练概括,含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,学习成语的过程就是孩子了解中华文明的过程。

  2023年12月15日在老师的带领下我们班读完了《成语故事》这本书。

请欣赏同学们带来的分享

  读了《狼狈为奸》这个成语故事,我认为我们应该学习狼和狈这种遇到困难团结合作的精神,但是不能像它们那样勾结在一起做坏事伤害别人。在我们的生活和学习中,我们要善于发现别人身上的优点,勇于认识自身的不足,互相团结、互相帮助,才能做好每一件事。

  《望梅止渴》这个成语故事中,曹操利用人们对梅子酸味的条件反射,成功地克服了干渴的困难,可见人们在遇到困难时,应该时时用对成功的渴望来激励自己,就会有足够的勇气去战胜困难,到达成功的彼岸。

  通过《亡羊补牢》这个成语故事,告诉我们一个人如果做了错事,只要肯接受建议,认真改正,就不算晚。

  《揠苗助长》讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮助禾苗长高,结果禾苗都枯死了。通过这个故事告诉人们做事不能违背事物的客观规律,不能急于求成,否则会受到惩罚。

  读了《画蛇添足》这个故事,告诉我们做了多余的事,非但无益,反而不合适。小朋友们做事情的时候可千万不要画蛇添足,多此一举哦!

  《掩耳盗铃》这篇成语故事告诉我们掩耳盗钟的人自以为掩上了耳朵就听不到钟响了,实际上钟响是事实,你把耳朵掩上了,钟还是要响,你听不到,别人照样会听到。如果做错事自己假装不知道,如同捂着耳朵偷铃铛,自己欺骗自己,却欺骗不了别人。看了这个成语故事我还想到,不是自己的东西决不能要,不能贪别人的小便宜,要做一个老老实实的人。我们在学习上也要不怕困难,勤奋努力,有不懂的地方问老师问同学,如果不懂的问题装作已经懂了,这就等于自己欺骗自己,这就是人们所说的“掩耳盗铃,自欺欺人”

  《坐井观天》这个故事告诉我们,看问题,认识事物,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错还自以为是。

  《郑人买履》通过这个故事,我明白了:对待事物要灵活变通,不能墨守成规,要尊重客观事实,从客观实际出发。

  《孟母三迁》这个成语故事说的是孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。同时也告诉我们,在生活中应该善于学习与思考,不要完全被周围的环境所影响,可见我们的父母为了我们真是用心良苦,在此我要跟爸爸妈妈说声“您们辛苦了!”

  《凿壁借光》这个故事让我明白:要珍惜现在的学习机会,学习古人那种勤奋刻苦的精神,如果浪费资源,浪费时间,那将是一件可耻的事情。

  《自相矛盾》这个故事告诉我们,在日常生活中要想好对策,分析好事物的前因后果,运用科学的方法,把事情做好。

  《杯弓蛇影》这个故事告诉我们,在生活中无论遇到什么问题,都要问一个为什么,要通过调查研究去努力弄清事情的真相,求得正确解决的方法。

  《三顾茅庐》这个故事告诉我们面对人才,你要放下架子,心平气和的去交谈。不要看不起任何身份的人,就是要端正自己的态度了,一定要有恒心,有毅力,这样就不怕四处碰壁和出丑,也才会经受得住更多磨砺。明白其中内涵,让你少走许多弯路。

  《狐假虎威》这个故事说的是狐狸凭自己的智谋逃出了虎口。通过这个故事告诉我们,仗势欺人的坏蛋,虽然能够嚣张一时,但最终决不会有好的

  《对牛弹琴》这个故事告诉我们跟不懂的人讲道理是白费口舌,说话的时候要看对象,对蠢人讲道理是不可取的。告诫人们,教育的时候要看对象是谁,要学会因教施材。

  《墨守成规》这个成语故事告诉我们成功的经验也需要不断地创新,尤其是现在,世界瞬息万变,总是恪守老经验、老方法是无法处理这些变化的问题的,我们千万不要做墨守成规的人。

  《出尔反尔》:出尔反尔和反复无常都形容常常变卦。但出尔反尔偏重在说话上;指说话前后不一致或说话不算数;反复无常偏重在表现上;强调行为变化无常。希望小朋友们都能做一个言出必行的人,也要记住不要轻易对别人许诺,尤其是在不确定能不能做到的情况下。

《成语故事》

  成语是浓缩的历史,读成语知士鉴今。一个成语就浓缩了一个重要历史事件。通过阅读这本《成语故事》,同学们学习了解我国更多的传统文化,丰富了历史知识,提升了自我修养。讲成语故事,懂百家智慧!让我们在平时学习过程中,学习积累更多的成语,分享更多的成语故事吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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