教育是渡人之船，交流是乘风的帆，赛课是清风几许，推我们走的更深更远。为了进一步落实“大练兵活动”，不断提高教师教学水平，本着“以赛交流、以赛促学、以赛带研”之目的，2023年12月4日---12月14日，卢氏县城关镇第一小学数学团队进行了为期两周的赛课活动。
人生在勤，不索何获。教师的成长，离不开坚持不懈的学习和时时刻刻的交流。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有在磨砺中成长，才能收获成功的芬芳。全校数学老师，都积极参与赛课活动，不论年龄，不论职位，目标是展现自己的教学风格，锤炼自己的教学艺术。
一、活动背景
随着教育改革的深入推进，我国教育逐渐转向注重学生核心素养的培养。小学数学组赛课活动旨在践行新课程理念，探讨数学教学方法，提高教学质量，培养学生们的核心素养。
二、活动过程
1，精心筹备：在活动筹备阶段，我们数学组对赛课内容、形式、时间等进行充分讨论，确保活动的顺利进行。同时，组织教师们学习新课程标准，了解培养学生核心素养的重要性。
2，课堂实践：采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。老中青老师同台展示，异彩纷呈，相得益彰。活动中，每位参赛教师都充分展示了自己的教学风采，注重启发学生思考，引导学生动手操作，体验知识生成过程。关注学生个体差异，采用多种教学手段，激发学生学习兴趣，培养学生数学思维能力和创新能力。
3，互动评课
学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也；知困然后能自强也。反思永远是一名教师成长的重要途径。赛课结束后，老师们马上集中教研，进行了深入的评课活动。评课过程中，大家各抒己见，字字珠玑，思维的火花在不断碰撞，精彩的建议在不断呈现。总结优点，发现问题，共同探讨改进措施。卢氏县教师发展中心教学研究部张国鹏老师重点强调要灵活运用“学--融”模式与如何提高课堂深度与广度给我们提供了很多有价值的建议，为我们的教学设计指明方向。大家一致认为，应以培养学生核心素养为目标，关注数学教学的本质，提高教学质量。
三、活动成效
1，提升教师教学水平：通过赛课活动，教师们深入探讨教学方法，提升了自身教学水平，为提高我校数学教学质量奠定了基础。
,2，培养学生核心素养：活动中，学生们积极参与，大胆发言，展现出了良好的数学思维能力和创新精神。同时，他们在团队合作中也培养了沟通、协作的能力。
,3，激发学习兴趣：赛课活动丰富了数学课堂形式，激发了学生们的学习兴趣，使他们更加热爱数学，乐于探索。
四、展望未来
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。与其说这是一场竞赛，不如说是一次教学理念的碰撞、教学艺术的切磋、教育情感的交流。
通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。"学无止境，教无止境，研无止境。”我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们卢氏县城关镇第一小学数学教研之路会走得更稳更远！