为进一步提升学生的数学素养、语言表达能力、逻辑思维能力和解决问题的能力，营造热爱数学、钻研数学的学习氛围，11月20日开始，琼山二小开展了“争做数学小老师 我是讲题小达人”活动，让学生以“小老师”的身份锻炼讲题思维，享受数学乐趣，培养学生的数学核心素养。
依据本学期教学计划的安排，此次讲题比赛活动，学校的数学老师们认真地组织学生积极参与，大家都出色的完成了此次比赛。
本次讲题大赛是从“讲题意、讲思路、讲解法、讲技能”等几个纬度对题目进行讲解，解决问题，最终得到正确答案。通过紧张的准备，在有限的5分钟内，参赛选手用简洁准确的语言阐述了自己对题目独特的见解。他们清晰地讲解，配上条理分明的板书，充分展示了扎实的数学基本功和良好的综合素质。
经过激烈的角逐，各年级排名如下：（附部分同学们的精彩表现。）
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03:07
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本次比赛通过现场讲题的训练，不仅让学生们体验了当小老师的乐趣，感受到数学的魅力无处不在，更是让学生掌握了许多数学上的解题方法和思路，让同学们可以来一场思维训练。学生把智慧说出来，让我们听得见思维，看得到素养，在逐步提高语言表达能力的同时，提升了数学核心素养。让学生大胆而自信展示自我、成为学习的主人，让每一个学生都可以成为一个自信的“小老师”。让他们相信自己行，散发少年儿童该有的风采。在这体现了我校在“双减”背景下，以学生为主体，实行素质教育的新探索。
视频：各数学教师
撰 文：肖安湘
初 审：苏庆云
复 审：薛才统
终 审：陈霞珊