为了进一步加强2024届高三毕业班历史复习教学工作，聚焦核心素养，共创高效课堂，切实提高复习课教学质量，12月18日，2023-2024学年第一学期普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）高三历史学科备考策略研训在永安一中举行。来自三明市的各校高三历史备课组长及三明市高三历史学科指导组成员出席了会议，我校历史组教师也积极参与其中。
本次活动分为两个议程：教学观摩研讨和专题讲座。
三明二中姜玲老师的展示课是《新航路开辟后的食物物种交流——基于史料实证水平的进阶》。首先，姜老师以日常的早餐导入新课，拉近了学生与历史的距离，激发学生学习的兴趣，然后运用思维导图、不同种类的史料展开教学，突出了大单元教学理念下的整体性，从知识的碎片化转向知识的整体化，进而在史料研读的基础上培养了学生史料实证素养的进阶。
外聘专家的展示课及讲座分别是《近代以来的城市化进程》和《“四新“视域下的高三历史复习教学策略》，专家起到了示范教学的引领作用，结合2023年福建高考历史试题提出了新课标、新课程、新教材、新高考背景下高三历史的复习教学建议。
永安一中易振文老师开展了《落实核心素养，加强教考衔接——以历史时空素养的应用为例》的专题讲座，结合教学实例提出优化教学内容，注重知识的整合和拓展。在历史教学中，要设计适宜的情境，引导学生了解历史背景、分析历史原因、评价历史影响等，培养学生的历史意识和历史思维。
永安教师进修学校李哲治老师开展了《“四新”背景下历史试题研究及复习启示》的专题讲座，与会教师们从中了解了考试要求和命题趋势，为复习提供有针对性的指导。
三明教育学院王晓玲老师开展了《聚焦新教材、对标新高考、共谋新思路》的专题讲座，指出了新教材、新高考背景下我们面临的问题和挑战，并提出了相应的教学实施策略。
知不足而奋进，望远山而前行。通过此次培训会，我们进一步增强了信心，明确了复习的目标，理清了备考思路，优化了备考策略，为实施精准备考，全面提升复习质量，为2024年历史学科高考取得优异成绩打下了坚实基础。