名师赋能守初心，专家引领助提升

——北京师范大学—宜黄县名师打造提升项目教研一体化培训—初中英语学科实地指导活动在宜黄二中举行

冬之美在于积聚与勃发，教之美在于钻研与提升，学习是最美的姿态，成长是最美的风景。

本次培训有幸邀请原北京市海淀区教师进修学校英语教研室主任，教育部“国培计划”中小学教师示范培训项目专家，第五届全国中小学外语 教师园丁奖获得者。亲临现场指导。参与本次活动的人员还有“双名提升”项目的名师以及传帮带的学员，教体局工作人员，以及观摩学习的老师。

本次教研活动分两天进行，主要有教学展示课、专家评课与指导、教学回课、专题指导四个环节，学员们在专家引领下开启了为期两天的教学研之旅。

老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，给大家呈现了三节各具特色、精彩纷呈的课堂。

 第一节教学展示课由来自宜黄三中的黄蕴方老师执教，黄老师根据主题，进行情境教学，让情境故事化，日常生活合理化和常态化。以生日为主题， 每一个教学环节都环环相扣，将语言形式和语言功能进行了有机结合。让学生运用本单元所学的单词和句型以及前几个单元的单词给Georgy买到生日礼物。这堂课让学生不仅在真实情境中复习及运用本单元重点知识，也让学生学会团结协作，提升解决问题和明辨是非的能力，同时培养学生的逻辑思维和批判性思维。

第二节教学展示课由邱碧芸老师执教，邱老师讲授的内容是七年级上册第八单元When is your birthday?Section A1a~2d部分的内容。通过创设贴合学生生活，具有真实性、直观性和趣味性的情境，抛出问题“What's the date today?”自然流畅地引入本堂课的主题和目标内容。积极组织有效活动，促成学习目标达成。由易到难，层层递进，设计并展开了多种体现关联性、实践性和综合性的课堂活动，营造了宽松、民主和谐的教与学氛围。

课堂上组织的小型生日party，学生们惊讶又惊喜，课堂氛围瞬间被点燃。完成“找朋友”任务时，学生们也十分活跃，增强了学生们用语言表达的信心和积极性，很好地促进了同学之间的了解和情谊。学习序数词部分时，邱老师先由同学们刚刚学过的基数词引入，让他们跟着展示的数字快慢读出基数词，节奏越快学生们斗志越高。再结合所学月份，练习目标句型，多种活动方式结合，训练了学生各项能力的输出。

第三节教学展示课由来自宜黄二中涂丽群老师执教，本课时围绕一首诗歌Mom Knows Best展开，由藏头诗娓娓道来，引出文章的主题，通过slam strategy策略，引导学生如何欣赏诗歌，每个章节由enjoy mom' love,misunderstand mom' love and understand mom' love引导学生更深入的学习每节诗歌。最后通过由孩子们写一首诗歌“Mom,l know your best "从而来表达对母亲的爱，也达到了诗歌的迁移和创新。

通过阅读诗歌中所描绘的孩子成长过程中与母亲的互动交流，帮助学生进一步感知诗歌的鉴赏，通过略读、寻读等技能的体验与运用提升英语读写能力，在语言学习中发展思维，在思维发展中推进语言学习。通过细节的刻画引发学生的思考，使其学会理解父母对子女的关爱和教导，增进亲子关系的发展。

高山起微尘，千里始足下”，每一次学习都是一笔财富，每一次碰撞都是一次提升，每一次学习都是一次超越。“教而不研则浅，研而不教则空。”教研的过程就是思维的碰撞，教学相长。评课环节，也是本次活动的一大亮点。

林平老师给我们带来的是《聚焦新课标学习，突出核心素养，—初中英语教学设计与实践》的讲座。林老师先从了解新课标修订的背景再理清新课标内容的变化。从指导思想与理论分析、单元内容分析、单元项目制定、单元学习规划再到单元效果评价等方面进行教学设计的专题指导。 林老师的讲座使得广大教师明确了以核心素养为重点的教学设计，并通过共同攻克教育教学中的重点难点问题，为一线学校和教师提供可复制推广的教学成果。本次讲座为老师们带来了方向性、科学性、整体性的引导，帮助老师在新课标引领下，撰写规范合理教学设计，开展教育教学实践，促进教师专业能力的提升。

最后，通过本次名师打造提升项目——初中英语学科实地指导活动，教师们将继续深入研究新课标，勇于探索实践，在反思和学习中进步。让我们且歌且行，且思且进。

     水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而生灵光。 独行致美，众行致远，本次名师打造提升项目，将发挥好引领作用，扬帆起航，力争为我县教育事业做出更大的贡献。学而不止汲经验，行而不辍向未来。