“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”为了进一步落实“双减”政策，提升教师专业素养，促进教学常规管理工作精细化、规范化；强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理基础，进一步规范学校教学行为，落实学校教学过程管理，发现并解决教学工作中的实际问题，切实提高教育教学质量。2023年12月12日—13日教导处成员，教研组长和学科组长在王艳副校长和孟荣华主任的带领下开展了教案常规检查活动。
检查前，孟荣华主任讲解了检查过程中的注意事项、评比规则等，要求参与检查的负责人进行认真细致的检查，做到精、细、实。既要肯定老师们的辛苦付出，找出优秀案例供大家学习参考，也要发现不足和问题，在后期学校的教育教学中立即着手改进，促进学校教学常规的扎实推进，切实提高教育教学质量。
检查人员本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，认真细致地对每一本教案，对照检查细则进行逐项检查，并做好记录反馈。
从教案检查的情况来看，各科教师在撰写教案过程中，能做到以学生为主，精心设计教学过程；教学重难点突出；教学方法灵活多样；板书设计简明扼要；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间；作业设计有分层、有创意。点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度。
本次教案互查互评活动，就设计环节完整性、重难点突出性、教学过程有效性，以及教学反思是否及时深刻做出全方位检查。从检查结果来看，老师们都非常重视备课工作，教案环节完整，设计合理，尤其是部分老师教案中的批注，更是点睛之笔，是根据本班学生实际所设计的，既实用又有针对性。
近几年我校新入职年轻教师较多，虽然他们教学经验不多，但是他们虚心上进，从青年教师优秀的教案中可以看到他们的辛勤付出与用心钻研，教案中一笔一画写出的是勤恳，字里行间道出的是教学的智慧与思考，一批批优秀教案的涌现，不仅为其他青年教师立标杆、树榜样，也意味着我校教学品质不断提升。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，一次检查就是一次盘点，就是一次提升。以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。通过业务常规管理检查，激励老师们不断明晰不足、及时改进，在今后的教学中能更深入地立足学情，把“双减”真正落到实处，使学校的教学工作再上一个新台阶。查在一时，练在平日。相信东城中学的每一位教师定能在教育教学上不忘初心，守好教学常规这条底线，继续谱写教育教学新篇章，实现我校教育的高质量发展！
撰稿：李振坤
初审：孟荣华
复审：张振蕊
终审：郑延刚 王玉峰