最大的收获
在本学期德法课程中，我们收获不少，不仅是知识理论上的提升，同时也让我们学会以积极乐观的心态面对生活，而经过两次站在台上进行小组分享，也增强我们的自信心，使我们逐渐勇于发表自己的见解和想法，不仅如此我们的个人素质方面也得到了很大的提升。每节课的小组讨论作业都提高了我们的交流沟通能力，我们通过学习如何与人相处、如何更好地处理人际关系、如何管理自己的情绪等方面，逐渐成长为更加成熟、理智的人。同时，我们也学会了如何更好地发挥自己的优势，提高我们自身的综合素质。
中国特色社会主义法治道路“特”
中国特色社会主义法治道路的“特”是中国特有的，是基于中国国情的。我国一直致力于在改革实践中探索适合自己的法治道路，我国宪法确认了党领导人民长期奋斗取得辉煌成果。所以“特”在共产党领导人民当家做主依法治国有机统一上。中国政治体制最大特色就是把坚持共产党领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来了。我国宪法基本原则是坚持党的领导原则，人民当家作主原则，尊重和保障人权原则， 社会主义法治原则，民主集中制原则，我国中国特色社会主义法治道路基于国情并体现人民权益的。
法治思维的开始，法治素养的提升
我们的法治思维大多数都是在初高中课程的学习中逐渐形成的，特别是关于学习与理解思想政治这门课程，学习到了很多关于法律的知识，让我们体验到了法律的魅力，也培养了我们的法治思维。而我们想要持续提升自己的法治素养，我们可以通过阅读法治相关的书籍和文章，学习和掌握基本的法律知识，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们不能只学习理论知识，还要积极参与法治实践，法治实践有助于加深个人对法律知识的认识，脱离实践，法治素养就成了空中楼阁。我们只有在实践中积极运用法律知识去思考、分析、解决法律问题，才能养成自觉的法治思维习惯，提升法治素养。