书，似清澈流淌的溪流，
悄然浸润我们的心田！
一本好书，一个世界，
一个故事，一段旅程。
推开阅读之门，开启爱之旅途。
阅读是孩子最珍贵的宝藏。"从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。
这是一本幼儿情商与性格培养绘本。爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”一个缺乏自信的人是很难做成什么事情的。幼儿阶段又是孩子各方面观念初步形成的时期，家长应当抓紧时间培养孩子的自信心。
我们的故事开始啦👏👏👏
做最棒的自己👍
对于每一位父母来说，自己的孩子都是最棒的。为了培养孩子的自信心，家长应该向孩子传达这种想法。正如故事中小鸡的爷爷奶奶的做法一样，当孩子有点点滴滴的小进步时，请大胆对孩子说：“你真棒！”要知道，家长的肯定对孩子来说是非常重要的。
当孩子像故事中的小鸡一样，自信心遭受到了打击时，家长应当及时安抚，告诉孩子每个人都有自己的长处，当然也有自己的短处，帮助孩子形成对自己的正确评价。另外，更重要的是，家长应当鼓励孩子通过自己的努力来弥补不足之处，成为更棒的自己。
培养孩子的自信心需要家长在生活中创造更多的实践机会——给孩子分配一些小任务，培养他们自己的事情自己做的意识，鼓励他们帮助爸爸妈妈完成力所能及的事情。在这些实践活动中，把握机会进行鼓励教育，既能培养孩子的独立自主意识和动手能力，还能提高他们的自信心。
小班的时候，姐姐陪我一起阅读
画画
整理书包
捏泡泡泥
摘柿子
亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力，又能养成良好的习惯。从小培养孩子的阅读习惯，离不开家长的共同努力。希望家长们能够做好孩子们阅读的领路人，引领孩子在书的海洋里，快乐阅读、快乐成长！以下这些阅读指导策略，请家长们查收。
亲子阅读指导策略
01 听读启蒙法
■ 方法：家长抑扬顿挫，饶有兴致地朗读文学作品。
■ 作用：集中孩子的注意力，诱发阅读兴趣、丰富词汇、激发想象、拓宽视野，更为重要的是可以让孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵。
■ 关注点: 孩子听读越早越好，内容选择要生动有趣。由浅入深，父母要有拳拳之心，能循循善诱。
02 角色扮演法
■ 方法：家长与孩子以口头扮演或动作扮演等形式，担任阅读材料中某一角色的方法。如：说某一角色的语言，做某一角色的动作等等。
■ 作用：可大大增强幼儿对阅读活动的兴趣，提高幼儿的语言、动作表达能力，加深对阅读材料的理解。
■ 关注点：家长和孩子要注意采用适合角色的语气，语调和动作。家长和孩子可以交换角色进行多次扮演。
03 移情法
■ 方法：让孩子站在阅读材料中某一角色的立场思考问题，提出见解表达愿望的方法，如：“如果你是小红帽，碰到大灰狼你会怎么办？”
■ 作用：帮助幼儿加深对角色处境、心情、欲望等感知和理解。培养幼儿的移情能力、思维和解决问题的能力。
■ 关注点：家长要帮助幼儿全面的了解角色的情景，突出矛盾，引发孩子的思考。
04 改编情节法
■ 方法：在阅读中，鼓励孩子积极的根据自己的理解和思维对故事中原有的情节进行改编。
■ 作用：拓宽孩子思路，发展孩子创造性思维，使孩子体验到成功的快乐，激发孩子继续阅读的兴趣。
■ 关注点：父母要尊重孩子的创作欲望，不可打击孩子的积极性，如果遇到孩子改编不合情理时，可耐心地对其讲清道理。
05 想象延伸法
■ 方法：在阅读活动中，鼓励孩子想象在阅读材料所提供的情节发生之前或发生之后可能发生的情节，并加以讲述。
■ 作用：发展孩子想象力及思维的连续性，提高孩子运用语言的能力，增强孩子的自信心。
■ 关注点：在孩子熟悉理解阅读材料后可鼓励孩子进行延伸想象，父母尽量采用“诱导”的方式，切忌强求孩子和打击孩子的积极性。
亲子阅读是一种暖心陪伴，精心培养。陪伴是对孩子最长情的告白。愿你我携手，点亮孩子的阅读人生。只因:
有一种陪伴叫亲子阅读
有一种暖心叫我懂你心
有一种幸福叫与你同行
一切已准备就绪，继续共读吧！
