翩翩舞影展风采 少年宫里梦飞扬——双龙镇中心小学校 舞蹈社团学期成果汇报

　双龙镇中心小学校秉持“尚德明礼 启智润心”的办学理念，充分发挥乡村学校少年宫教育服务功能，努力打造农村小学特色办学的教育品牌。

    学校以“全面实施素质教育，为孩子幸福成长奠基”为办学宗旨，五育并举，全面育人。现将双龙小学舞蹈社团学期成果进行汇报:

　我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。舞蹈教学的目标是：

    1.培养同学们喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。

    2.认识身体基本部位，并对这些部位进行松弛、伸展和灵活的进一步训练。

    3.基训初步做到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

    4.舞蹈教学进行音乐反应、节奏、模仿、游戏、基训、组合、舞蹈表演等综合训练。

　本学期除了进行形体训练外，主要编排了《驰归》，此舞蹈是根据中国民族民间舞蹈蒙古族筷子舞编排而成，筷子舞是蒙古族具有代表性的民间舞之一，《驰归》充分代表了蒙古族舞蹈的风格表现形式。

    蒙古族民间舞节奏明快、动作刚劲有力、感情奔放，并以抖肩、揉臂各种马步呈现其特色，它包含着民族性格的豪放与自信，展示着动态形象的古拙与质朴。

    14位小舞者，在教师的指导与自身的努力下，将舞蹈成功地演绎出来。

　本学期的舞蹈课堂，不仅学习了蒙古舞，还学习了健美操类《向快乐出发》。

    舞蹈《向快乐出发》，是一首快节奏的歌曲，所以舞蹈动作的变换也比较快。在学生们充满活力的演绎下，让我们体会到了满满的青春气息。

　在课堂上，教师培养学生的舞蹈表现力，指导学生真情演绎，培养学生的音乐节奏反应，指导大家相互配合，形成默契。

在舞蹈社团中，孩子们探索自己的潜力，享受舞蹈带来的无限快乐。

每一个舞步，都是孩子们的自由舞台。

　　学校领导高度重视并支持特色课发展，不仅为舞蹈社团提供了宽敞明亮的教室，还提供了各种舞蹈服装、道具，让学生们在学习文化知识的同时，发展兴趣爱好，得到全面发展。