为了加强梧州教育科学“十四五”规划2022年度 C 类小课题研究过程的管理，促进课题研究工作按计划实施，及时发现和解决课题研究中存在的问题，提高研究的质量，保证课题顺利结题，2023年12月15日下午二点在岑溪市马路镇大和中心小学多媒体教室召开了课题《立德树人背景下农村小学优化劳动教育课程设计途径的研究》中期报告评估会。本次评估活动邀请了三位课题组专家，分别是岑溪市教科所覃并彦主任，岑溪市第五小学周燕芳副校长，岑溪市第二小学黄维燕主任。与会的还有岑溪市马路镇大和中心小学的吴万艺校长、赖国新副校长、刘美志主任、课题组负责人和课题组成员，以及本校下午没有课的老师。活动由吴裕强主任主持。
主持人吴裕强介绍与会的评审专家后，岑溪市马路镇大和中心小学校长吴万艺发表了热情洋溢的欢迎辞。吴校长首先对各位专家的到来表示热烈的欢迎，感谢教科所对我校课题的关心和支持，讲述了学校领导是大力支持我校课题的开展的，并且鼓励老师们踊跃做课题，加入研究课题的队伍，快速成长起来。最后祝课题评估会取得圆满成功。
岑溪市马路镇大和中心小学校长吴万艺致欢迎辞
活动现场
接着由获得梧州教育科学“十四五”规划2022年度 C 类小课题立项的主持人梁月梅就本课题的研究情况进行中期汇报。主持人通过PPT对课题中期报告要点做出了总结，包括课题组前期工作及完成情况，阶段性成果，获奖情况，主要创新点和改进措施，后期规划做了详细而生动的汇报。汇报中，梁老师以图文并茂的材料，丰富多彩的劳动场面，精彩的汇报内容赢得了专家领导的赞许和肯定。课题组老师通过认真实践研究，取得了丰硕的成果。课题研究采用理论课堂和实践课堂、学校劳动和家庭劳动相结合的途径，提炼“日常生活劳动，生产劳动、服务性劳动”的劳动教育体系，构建了“以劳育德，以劳育智，以劳育美，以劳育创”的课程体系，建立了“理论——实践——评价”劳动教育评价模式理论成果。开展了20个劳动教育活动，整理15份课题物化成果，拟以劳育德、以劳育美的目标，在提升学生劳动素养方面成效显著。
课题主持人梁月梅作中期报告
专家指导促成长
汇报后，评估专家对课题的中期报告材料进行了现场审议，评审材料后，专家对课题提出评估意见，肯定课题组成员付出的辛劳，对课题实施过程和取得的成果给予赞赏。周副校长和黄主任，肯定课题研究是有时效性的，对于课题关键节点进行详细的指导。覃并彦主任对课题进行了精准，专业的点评，她首先肯定了课题，一是真研究，研究真；二是成果丰，成效显。她在研究理论和研究成果等不同方面给予了指导和建议。特别是她指出来课题研究中存在问题和不足，课题整体规划，题眼分析，抛出几个问题“劳动教育课程设计的途径是什么？形成了什么课程体系？构建什么模式？做课题要理论落地，科研素养要努力提高，理论成果要努力提炼”等问题，让课题组成员陷入深深地思考。专家们对课题的相关材料提出了合理的建议，为课题的扎实推进、稳固前行保驾护航，同时也期望课题下一阶段的研究工作中加以改进和完善，争取顺利结题。
黄维燕主任对课题材料进行检查
覃并彦主任对课题材料进行检查
周燕芳副校长对课题材料进行检查
黄维燕主任作评估讲话
周燕芳副校长作评估讲话
覃并彦主任作评估讲话
领导小结促提升
最后赖副校长作了表态性发言，他代表学校向各位专家表示衷心的感谢，对课题组成员提出要严格按照课题的研究要求和进度安排，做好每一项工作，抓好每一个细节，高起点，严要求，保证课题工作顺利推进，争取课题胜利结题，力争出精品出亮点。
赖国新副校长作总结讲话
课题组成员与领导专家们合影
本次评估会规范了梧州教育科学“十四五”规划2022年度 C 类小课题的管理，指导课题组做好中期研究材料的收集和整理，提高课题研究的质量和水平，为2024年顺利结题打下坚实的基础。
编辑：梁月梅
图片：赖国新 梁宝繁