在河南省学前融合教育第8个宣传周到来之际，根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省第八届学前融合教育宣传周活动的通知》工作部署，结合《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，平顶山市特殊教育学校六一幼儿园“第八届学前融合教育宣传周”活动正式开启。
学前融合教育对于实现教育平等有着不可估量的作用，但发展有质量的融合教育依旧面临着巨大的挑战。为此，平顶山市特殊教育学校六一幼儿园提出以下倡议: 请广大教师、幼儿、幼儿家庭和全社会积极关注并支持融合教育，尽力确保所有儿童都能无障碍地参与并受益于所有的教育活动。通过包容性教育环境，让特殊需要儿童感受到被接纳和尊重，同时也促进普通儿童对多样性和个体差异的理解和尊重。 我们坚信每一位儿童，包括特殊儿童，都平等地享有接受教育的权利。每一位儿童都有权利自由地选择更加能够发挥自身潜能的受教育方式。在普通学校接受教育，应当成为特殊需要儿童接受教育的首选途径。
每一位儿童，包括特殊儿童，都平等地享有接受教育的权利。每一位儿童都有权利自由地选择更加能够发挥自身潜能的受教育方式。在普通学校接受教育，应当成为特殊需要儿童接受教育的首选途径。
所有学校都应当坚持“零拒绝”原则，支持适龄特殊需要儿童能够接受高品质的教育。
接受特殊需要儿童本来的样子，迎接他们回归主流社会，不忽视、不排斥、不歧视。从我做起，让“理解、尊重、关心、帮助”的精神在我们的血液里流淌，让我们的每一天都充满爱心与真情。从我做起，把关爱落到实处。用殷殷的爱心，热情的双手，去滋润那些特殊需要群体的心田，让点点滴滴，聚沙成塔，涓涓溪流，汇成江河。
各位教育工作者、家长朋友们，从今天开始，关注并支持我们的行动，为每一个孩子创造一个更加融合、更加有利于潜能发展的教育环境尽一份心、出一份力。
关注特殊需要儿童，支持学前融合教育，消除对特殊需要儿童的教育隔离，让特殊需要儿童和普通儿童在同一所校园里相互学习、共同成长！希望有一天，当这些孩子长大以后，回首往昔，会觉得童年是完整的，幸福的，这是一个梦，关于爱的梦想。