一转眼，
秋天成了故事，
冬天变成风景。
春来夏往，秋收冬藏，
每个季节都将自己的美好，藏于世间万物。
登上冬的舞台，
叩响冬的门铃，
一起发现冬天的秘密…
课程来源
随着冬季的到来，孩子们感觉天越来越冷了，地上的落叶也越来越多，听到孩子们聊天的声音…….
👧：“早上入园，小朋友们说：‘好冷呀！’”
👦：“我知道因为冬天来啦！”
👦：“冬天是白色的。”
👧：“冬天的树叶都掉光啦。”
👧：“妈妈说冬天要穿厚厚的……”
初寻冬日
冬天在哪里呢？孩子们利用散步的时间一起寻找幼儿园的冬天，寻找冬天的叶子🌱🌱🌱🌱感悟着大自然冬季独特的美，增长自己的经验。
冬日调查
在主题活动开始之前，为了解孩子冬季的已有经验，我们设计了《冬天小调查》亲子调查表，小朋友回家和爸爸妈妈将自己的所见，所思，所感记录下来。
根据孩子们的已有经验和调查表中的偏向对冬天场景的兴趣和探索欲望，我们从各个领域开展主题活动，让幼儿对冬天有更深的认识。
冬日雪景
社会领域：冬日保暖
艺术领域：冬日梅花
冬天的树真的没有叶子吗？冬天的花真的不开吗?在一次谈话活动中，孩子们对冬天还盛开的梅花非常感兴趣，为了让孩子们更加了解腊梅花，我们开展了“腊梅花”手工活动，让孩子们亲自动手制作“梅花”的乐趣。
冬天的寒冷萧条在孩子的画中显得如此多彩可爱！
冬日健康：《我运动，我快乐》
鼓励孩子们积极参与体育锻炼，让孩子们知道冬天虽然很冷，但我们有很多办法来抵御寒冷，并勇敢地对冬爷爷说：“天冷，我不怕”。
冬日美食：腊八粥
冬日科学：《静电小游戏》
用气球在头发上摩擦数次，将摩擦后的气球拿起来，我们一起看看发生了什么？
冬日语言：《愿望》
冬天，你还想做什么？有什么愿望吖☺️请大声讲出来📢📢📢📢
快来听听小朋友们的回答吧！
冬日艺术：祝福歌
在主题活动中，孩子们运用多种感官去感知冬天，探索冬天。其实冬天的秘密远远不止这些。
冬天的故事还在继续……