为了进一步提高学生解决问题的能力，培养学生对数学的学习兴趣，考查学生逻辑思维能力的缜密性，我校于2023年12月11日下午，举行了2023-2024学年度秋学期“小数学家”竞赛。
根据长丰县教育体育局的安排，为全面落实县委、县政府《关于加快推进教育高质量发展的意见》和全县教育大会精神，营造青少年学生从小学数学、爱数学、钻研数学的文化氛围，养成用数学眼光观察世界、数学思维思考世界、数学语言表达世界的习惯，让一批有数学天赋的青少年学生得到更好地鼓励和培养。
这次活动由合肥新桥中学数学教研组组织并统一出题，赛题在坚持科学性和灵活性的同时，又有一定的量和一定的难度。这次活动旨在提高学生分析问题、解决问题的能力和培养学生的细心、认真的学习态度，激发学生学好数学的兴趣。本次竞赛分为初赛和决赛两项。
1、初赛： 初赛在班级内部进行，采用笔试形式，选取20道数学题，时间为100分钟。根据初赛成绩，一共选取140名选手参加决赛。
2、决赛： 决赛在大礼堂进行，采用笔试形式，将由18道数学题，时间为120分钟。
参赛同学全神贯注，思维高速运算,都力争在有限时间里解决出最多的问题，争当“解决问题小能手”。在比赛中同学们认真审题,细心计算，表现出良好的数学素养。本次活动试题灵活,能紧扣教材、联系生活，体现出数学学科立足生活解决实际问题的本质功能。一直以来，我校十分注重通过形式多样的数学活动, 努力把数学知识的学习与学生的生活实际融为一体,挖掘和利用学生的生活经验进行数学教学，以生活作为学生学习的背景和桥梁。
通过这次比赛，学生的能力在比赛中受到锻炼，一大批能力过硬的学生脱颖而出。比赛培养了学生认真、严谨的学习态度，丰富了学生的学习生活，点燃学生学习的激情，提高了学生计算的准确性及计算速度。
从历年的竞赛成绩来看，取得优异成绩的学生通常具有以下特点：首先，他们对数学有浓厚的兴趣和热情；其次，他们具备扎实的数学基础和良好的数学思维能力；最后，他们善于总结和归纳数学知识，能够灵活运用各种数学方法和技巧。因此，学生们需要在平时的学习中注重培养自己的数学兴趣和思维能力，同时多做练习题和模拟题，以提高自己的解题能力和应试能力。
他们用自己的努力和智慧，证明了数学不仅可以是一门学科，更可以是一种探索和发现的过程。 接下来让我们来认识一下这些七年级的小数学家们，他们在数学竞赛中屡获佳绩，不仅为自己的班级争得了荣誉，更为学校争得了荣誉！
通过本次活动全校共获得一等奖 6人,二等奖16人，三等奖13人，优秀奖18人的好成绩。此次活动很好地调动学生学习数学的积极性,激发学生学习数学的兴趣, 形成一个你追我赶的竞争氛围。同时，本次比赛也培养了学生良好的竞争意识，充分反映了我校激情蓬勃的校园文化生活，我校今后也将从各个方面给学生创造锻炼的平台，为学生的终身发展而努力。