为了加强教师之间得交流和学习，提高教师参与课堂研讨的积极性和主动性，我校于2023年12月18日开展了“人人公开课”活动，每个老师都积极的参与到本次公开课活动中。
今天符丽萍老师给我们带来一首有趣的儿歌《青蛙写诗》，让我们跟随着符老师走进课堂，一起探索青蛙的诗是怎样写的。
符老师先出示生字词复习导入，为下文的学习扫清了生字障碍，还用多种方式让学生认读巩固生字。
符老师用一句简短的话：“同学们认读生字都这么棒，我相信学习课文更棒”引入课堂，极大的激发了学生的学习兴趣和热情，在教学中更是每小节环环相扣，引导孩子们掌握“逗号，句号，省略号”；在教学时也不忘记指导孩子们正确的书写生字，为符老师点赞👍。
学生们在课堂上表现的也非常给力，读书声音既响亮又富有感情，从他们的眼睛里不难看出他们对这节课的学习充满着热情和兴趣。
随着镜头的脚步再来捕抓下听课老师们认真做笔记的样子。
课后，裴振铃副校长，陈国安主任以及各位老师针对性的为符老师本节课的精彩课堂做出了点评和建议。
“教而不研则浅，研而不教则空”教科研是加强教师队伍建设的重要抓手。教科研工作也是推进一所学校课程改革，提高教学效益的主阵地。在“科研为先导”的旗帜下，进一步加强学习与研究，不断更新教育理念，深入研究教育教学理念，仅仅围绕新的学科课程标准，通过多种形式、多种层面的课题、校本研究活动，帮助教师改变传统的教学模式，提高教学质量，优化学生学习策略，重视学生的创新精神和实践能力。