学榜样树理想  争做新时代好少年——南街小学三年级“新时代好少年”优秀事迹展播

　　 他成绩优异，在学习上总是严格要求自己；他尊敬师长、热爱劳动，积极参加各种实践活动；他乐于助人，总是竭尽全力去帮助有困难的同学；他孝敬父母、尊老爱幼，在爸爸妈妈工作忙时，主动承担起照顾弟弟的重任。

       自入校以来，他多次被授予“三好学生”、“优秀少先队员”、“阅读之星”、“读书之星”等荣誉称号。他的兴趣爱好也十分广泛，喜欢播音主持、架子鼓和书法，热爱体育活动，并积极参加校内外组织的各种活动。

       他是一个积极向上、全面发展的新时代好少年，今后，他会继续一步一个脚印，不骄不躁、不断完善自我、努力学习，不断地向着更高更远的目标迈进。

　　 身为学习委员的他，热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，积极进取，有良好的行为习惯，讲文明，讲道德。他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，认真听讲，独立完成作业，成绩优异。他还是老师的小帮手，每次都能认真地完成老师交给他的任务。他作为一名新时代的少年儿童，不仅热爱学习，而且能积极参与志愿服务活动，乐于助人，这就是新时代好少年的最好写照，不断努力进取的追梦少年值得被赞誉。

　　她是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她学习态度端正，有强烈的求知欲望，有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上，她敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解，保质保量的完成作业，成绩始终出类拔萃，得到各科老师的高度好评。她兴趣广泛，旅游、轮滑、钢琴、游泳都能露上一手。 在家里,她尊敬长辈,孝顺父母；在小区里，提到胡桐华，邻居们都会夸赞她是个好孩子。

　　他勤奋好学，成绩优异。积极参加学校组织的各项活动，多次被学校评为“三好学生”、“学习标兵”、“阅读之星”、“演讲之星”、“神算子”等。他正直善良，自信乐观。有较强的组织能力，在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。他勤学善思，上至天文地理、下至一草一木都喜欢探究，在数学学科的学习上，他经常会从多个角度去寻找解决问题的办法，多次被学校评为“神算子”。热爱科学的他，在坚持阅读科学书籍、观看科教纪录片的同时，还多次随爸爸到陕西自然博物馆、西安科技馆等进行现场观看学习。他兴趣爱好广泛，从小开始学习葫芦丝、二胡等乐器，并具备了基础的音乐知识，懂得用音乐陶冶情操；他喜欢编程、乐高，并已经取得了“青少年人工智能编程水平测试一级”证书。

　　他是一位品学兼优的好学生，热爱学习、成绩优异、严谨自律，热爱集体、关心他人，勇于探索、敢于担当、善于创新，是同学们学习的好榜样，是老师的好帮手。他始终以积极的态度面对生活，积极参加学校和班级组织的各项活动和比赛，这些活动和比赛锻炼了他的身心、磨练了他的意志、陶冶了他的情操，让他开朗、自信、热情。他还多次获得“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉称号。他希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献。

　　 她学习认真，字写得漂亮。每次班上劳动，她都冲在最前面。劳动结束后，教室总是一尘不染。

       她热爱舞蹈。每次上舞蹈课，她总是兴致勃勃，舞台上的她像一只美丽的蝴蝶，美妙的舞姿深深地吸引着观众。

       她还经常参加社会实践活动。重阳节，她去敬老院看望老人，陪老人们聊天，给老人带去了棉袜。她就是这样一个认真学习、尽职工作、热爱舞蹈、乐于助人的好少年。

　　她是一位阳光积极、诚实谦逊、聪明乐观、乐于助人、品学兼优、全面发展的好学生。在学校担任班级小组长，是老师的得力小助手，帮助老师收发作业、书本等，积极参加学校组织的升旗活动，在班级组织的演讲活动中认真准备演讲稿，利用课余时间熟悉演讲稿内容，并在演讲活动中取得了一定的名次。

      在学习上，她严格要求自己，认真完成老师布置的每一份作业和习题，课堂上积极举手回答老师提问的问题。课余时间团结同学，对同学遇到的困难能够及时伸出援助之手，同学们都喜欢跟她相处。

       在上下学的路上，她遵守交通秩序，做到了“红灯停、绿灯行”，在学校门口按照保安叔叔的指挥，有序离开学校，上下学路上不与同学嬉戏打闹。

        在家里，她尊敬长辈，爱护弟弟，碰到长辈或者家里来了客人主动问好，做到自己的事情自己做，主动帮助父母干一些力所能及的家务活，如扫地拖地，洗自己的衣服等。

　　她是一个活泼开朗、清雅聪慧，全面发展的优秀少先队员。她积极进取，追求善美，品学兼优，言行知礼。

        她关心同学、乐于助人、积极奉献自己的力量。作为一名班干部，她坚持为同学服务，为班级服务，在服务的过程中寻找到了快乐。班级举行活动时，她会主动帮助老师维持好班级秩序，管理好每一个学生，是老师心中的"三好学生"；同学遇到困难时，她总会第一个站起来伸出援手。

       她孝敬感恩父母，在家她自强自立，完成老师布置的作业后会主动帮助家人做一些力所能及的家务，例如在饭后洗碗、浇花、拖地和晾衣。

        面对赞誉，她并没有骄傲，而是这样说："我并不认为自己很优秀，我只觉得作为一个小学生，我所做的是很多少先队员已经做过的，我只不过是以他们为榜样罢了！"的确，不论校内与校外，还是学习与生活，她都为同学们作出了榜样。并多次被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。