知心育人,呵护成长——2023年韶关市浈江区中小学教师心理健康教育(B证)培训活动第二天

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创建于2023-12-18
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  12月17日,是浈江区教师心理健康(B证)培训的第二天, 寒风凛冽,气温骤降,寒冷的冬季已然到来,学员们不减学习热情,继续来到在浈江实验学校报告厅参加学习培训。

  郭淑斌教授带来了《心理咨询概论》主题讲座。

  郭教授详细地从与心理咨询的定义、任务、如何与学生建立良好关系的几个方面、共情力的培养、共情力的要点、积极关注、建立关系的技术、心理咨询的主要理论及其相关技术、不同心理派别理论的视角等方面进行阐述。并通过咨询模拟演练进行角色扮演的方式,带领老师们设身处地体验来访者的感受,从而更好地觉察自身在心理咨询辅导过程当中容易出现的问题。

  郭教授通过真实案例,带领参训的老师一起感受如何从心理咨询专业的角度走进学生的内心世界,建立良好的咨访关系,从而实现有效沟通。我们需要注意几个方面:要能够看到学生的诉求,认真倾听并表现共情,及时澄清和表达感受。这进一步培养了老师们的共情能力,为他们更深层次的沟通提供了有力支持。

  课上,郭教授还指导老师们如何成为一个有魅力的心理辅导老师。她强调,在面对学生时要注意形象、声音、面部表情和肢体语言的体现,具有自我觉察和自我反省的能力,并且要有心理学理论与技术的学习和融会贯通。积极关注学生,从学生中走出来,回到学生中去,并对他们予以言语和行为的积极关注反馈。

  郭教授用案例解释了精神分析、人本主义和认知行为这三种不同的心理学视角下的心理辅导。她讲述了各个学派的不同观点,并强调了求同存异的态度,认为可以通过不同侧面递进式地认识和理解自己,强调了理论到实操的递进过程,认为这样能更好地在学生咨询中提供有效支持和帮助。
  最后,郭教授总结道,仅仅了解心理咨询的概论是远远不够的,我们需要深入学生中去实践,从自身的经验和力量中发现问题并给予学生坚定而强大的支持。

  在培训过程中,参训老师们积极参与,及时分享并认真倾听。此外第一和第二小组的成员代表还分享了他们的培训感受,展现出了高度的学习热情。在郭淑斌教授和所有参与教师的共同努力下,韶关市浈江区中小学教师心理健康教育(B证)培训活动第二天课程顺利完成。

  心理咨询概论在实操中对于中小学教师的重要性不言而喻。它可以帮助教师更好地了解学生的心理特点和需求,从而更有效地促进学生的个性健全发展,引导他们朝着健康、积极的人生方向成长。本次心理咨询概论的培训为教师们提供了一个高交互,共学习的机会,让更多的教师以心理咨询为支持,以关爱学生为核心目标,共同成长和进步。相信每位学员都能以认真负责的态度对待将所学的知识技能,通过不断的实践和深刻的反思提升自己的专业水平。



素材:第二小组成员
主编:林敏、喻丹、李常吉
摄影:朱文静、姜海燕
审核:黄建均
终审:邓莹源

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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