雪落知新意，天地皆同色。教学之路漫漫，我们见过蝴蝶翩跹，春光明媚，更历经荆棘丛生，龋龋独行，布履一双，踏遍山河，只为三尺讲台守初心，育德树人铸师魂。为切实提高教师教育科学研究能力，反哺课堂教学，促进教师专业能力的发展，新郑市龙湖镇第三初级中学校长高瑞民特邀郑州市基础教育教学研究室主任张五敏进行课题研究专题培训，由郑州市地理学科教研员赵丽霞老师、龙湖镇中心校校长乔拴柱、龙湖镇中心校业务主任司新军等领导陪同出席，龙湖三中全体班子成员及教师共同参与培训活动，履践致远，且思且行。
地理课：行是知之始
扬帆风正劲，视导助成长。王宇老师的一节地理跨学科融合汇报课《华夏国脉——黄河》，从大河滔滔、文明之光、治水未央、水清安澜四个方面践行了高校长所倡导的龙湖三中“真爱课堂”教学形态，为年轻教师提供了可借鉴的跨学科融合规范课堂模板。
专题培训：知是行之成
不登高山，不知天之高；不临深溪，不知地之厚。张五敏主任培训“中小学教师课题研究的流程”，由案例说起，从一个地理课堂的突发案件入手，从发现问题，解决问题设想，制定方案分析问题，最终解决问题这一逻辑，深入浅出，幽默风趣的总结出课题研究的一般流程：发现问题，制定目标，设计研究内容，选择研究方法，最终完成系统的课题报告。张主任的经典语录“课题研究最能推动思维的发展”“思维的质量决定未来的质量”犹在耳畔，一个半小时的时光已悄然溜走，留给我们无尽的思考。
龙湖镇中心校乔校长总结讲话：龙湖三中在高校长的带领下，始终践行刚毅坚卓的校训，历经五年，风雨兼程，砥砺前行，同心同德同梦想，从无到有，从弱到强，建成中原名校，教师专业成长一直在路上。秉承着“科研兴校” “科研强校”的理念，龙湖三中全体教师在张主任的指导下，顿生拨云见日，豁然开朗之感，对待科研将不再是“畏途巉岩不可攀”，善于总结、反思，立志培养世界的中国人，涵育黄河母亲的传承人。
泱泱中华，万古江河，如日之升，如月之恒。于高山之巅见大河奔涌；于群峰之巅觉长风浩荡。龙湖三中全体教师时刻牢记高校长八字箴言：敬业、精业、启智、树人，做新时代的教育者，心中有梦想，肩上有担当，脚下有方向，以纤纤不绝林薄成，涓涓不止江河生的教育态度，怀揣做有温度的教育情怀，坚持脚踏实地的钻研精神，风雨不改凌云志，振衣濯足展襟怀。