【以爱❤️相伴,见证📷成长】新幼中二班学期工作成果展

五融党建 温润教育
创建于2023-12-18
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时光飞逝,转眼间一个学期的工作接近尾声,为了让家长朋友更多地了解孩子在幼儿园的学习情况,分享孩子们成长中的快乐与进步,促进家园和谐发展,实现家园共育的目的,也为了共同培养幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面健康发展, 我班将平时丰富多彩、形式多样的各种活动以线上交流的方式汇报展示,家园合力共同见证孩子的成长,激荡幸福的能量!

轻盈的时光缓缓流过,成长的足迹深深留下,幼儿园里有欢笑、嬉戏,成长的路上,每一秒回忆都值得被珍惜,每一个拥抱都值得被回味。此刻让我们走进孩子共同见证他们的进步与快乐吧!

会说话的墙

幼儿园墙饰不仅可以增添幼儿园欢乐亲切的气氛,陶冶幼儿美好的心灵,而且它还蕴含着幼儿学习、生活、游戏的内容。

本学期以来,孩子们在幼儿园这个大家庭中不断成长、学会独立、感受快乐、学会思考、建立自信! 活动中小朋友们人人参与唱歌、念儿歌、舞蹈等活动,勇敢大方的展示自己。

主题教育活动

主题教育活动的目的是进行针对性的幼儿园教育,希望提升幼儿的社会认知与情感,并促进他们的智力发展。

升国旗——学会感恩,与爱“童”行

升国旗——关爱残疾人,让爱驻童心

教师节主题活动

教师节

庆🎉国庆

我心中的祖国

数学——多变的图形

中秋节主题活动

情满中秋

垃圾分类主题活动

科学探索《沉与浮》

爱牙日主题活动

二十四节气之寒露

二十四节气之霜降

二十四节气之立冬

二十四节气之冬至

线上观摩学龄前儿童哲学研讨会

美术活动——我心中的老师

水粉画——家乡的秋景

绘画——水果变变变

学“普”我们在行动

02:36

安全教育活动

幼儿教育工作无小事,安全责任大于一切。

安全第一课

日常安全教育

国庆假期安全教育

秋游安全教育

11.9消防安全主题活动

区域活动

区域游戏活动是幼儿最喜欢的一种活动形式, 是为幼儿自主选择、自发探索、自由操作的学习活动开启的另一扇门 。

秋日风光

果壳画——小黄鸭

二十四节气之立冬

二十四节气之大雪🌨️

小小设计师

二十四节气之冬至

原木积木搭建

纸杯搭建

小手真能干

搭高楼

初探纸牌搭建

特色区——项链

特色活动

每一次活动都在朝气蓬勃、激情四射的小朋友的笑声中开展,他们大胆展示自己,他们用稚嫩的语言、有趣的动作、精湛的演技,再现一个个精彩的画面,展现成长的力量。

快乐足球⚽⚽

花样篮球🏀🏀

中华武术

秋游

户外游戏

幼儿园是一个充满欢声笑语的地方,是宝贝们茁壮成长,学会分享的地方,这里有温柔善良的老师,活泼可爱的小朋友,丰富多彩的游戏。

木头人

跨越障碍

快乐小竹林

大灰狼来了

贴烧饼

快乐击掌

翻垫子

老狼老狼几点了

初探安吉游戏

认真聆听小喇叭的宝贝们

美工作品

童年是一幅画,开满了艳丽的鲜花;童年是一束鲜花,散发着沁人的芳香;童年是一支笔,描绘出美妙的图画。

艺术是孩子的另一种语言, 绘画🎨是发展这种“内在语言”表达的最好方式❤️❤️💗💗💖💖

老师,我爱你❤️❤️

天空中的云朵

我爱北京天安门

秋天的小树林

装饰画《漂亮的民族服饰》

会变的水果

下雪了🌨️🌨️

不怕冷的小雪人☃️☃️

家园共育——家长开放日

幼儿园的工作离不开老师与家长的沟通。为了实现家园共育,老师与家长有效沟通是必不可少的。一方面让家长了解园所的教育目标和孩子的发展情况,另一方面让家长与幼儿园达成共识,有效的促进孩子的身心健康发展。

晨接准备与陪餐

晨圈活动

集体教育活动——小鸡鸡的故事

户外游戏——爆米花🍿

午餐午睡整理环节

阅读区

益智区

特色区——项链

建构区

美工区——乌龟

户外游戏——安吉游戏

你的成长

我未缺席

每一次的见证

都是一种幸福

用心浇灌,用爱养护,静待花开……

日常点滴

最好的教育就是你们爱着我

✨我喜欢着你们

✨我们一起去经历成长

✨你们负责享受生活

✨我负责记录你们的快乐100% ✌

快乐元旦

在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,同时也为了展示我班师幼风采,让幼儿感受新年的欢乐和喜悦,我班特举行“庆元旦·迎新年”班级游戏茶话会活动。

每个孩子都是种子,只不过各自的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。也许你的种子永远不会花开,因为它是一棵参天大树。

鲜花播种清香,收获赞扬;

夏天播种绿意 ,收获生机;

红日播种阳光,收获温暖;

我们播种勤奋,收获成功的喜悦!

编辑:中二班

图片:王瑞娟、杨淑芳、

           聂新兰、齐英琴

初审:牟卓玛

终审:孙鸿雁

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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