一字一句绘山河，
一诗一词见天地。
诗的语言，
蕴藏着五千年悠久的历史文化；
诗的声音，
演绎着不朽历史的风骨铿锵。
古诗文是我国古代优秀的经典文化成果。为了更好地感受古典诗韵的人文情怀，传递中华优秀传统文化的磅礴力量，激发学生学习诗词的积极性，活跃校园文化气氛，丰富学生课余生活，给学生一个展示自己才华的舞台，引导学生热爱古诗文，学习古诗文，提升学生文化品味和学习古诗文兴趣，12月20日，许昌市八一路小学开展了“经典古诗背诵”和“诗配画”语文学科竞赛活动。
诗香润童心
“诗词大赛传经典，郁郁诗香浸校园”。12月20日上午，班级古诗词比赛如期举行，各班学生全员参与。各个年级依据自己的古诗积累情况提前整理好本年级的背诵目录，由学生评委进入班级随机抽取十人背诵古诗。学生们一个个积极参与，热情高涨，大胆展示。
活动过程中，选手们精神饱满、举止大方、沉着自信，用清脆洪亮、抑扬顿挫的声音，字正腔圆、感情充沛地背诵着一首首内涵丰富的古诗文，表达着自己对中华古典诗词的理解。
评委秉持公平公正公开的原则，从选手背诵的正确性、流畅度、节奏情感等方面对每位参加比赛的选手进行了认真的评审。
巧手诗配画
“画意传承经典，诗情滋养心灵”。竞赛的下午场，分为两个赛场，低年级年级孩子们进行“看图猜古诗”活动；中高年级孩子们进行“诗配画”活动。
“诗中有画，画中有诗”低年级组的孩子们，根据试题上的图画猜古诗。每位选手斗志昂扬、自信从容，经过冥思苦想，争取把每一张图片都猜出来，最后选手们给图片涂上颜色，为比赛画上圆满的句号。
看，孩子们涂得多投入呀！
看图猜古诗的比赛形式培养了学生的观察力、联想力，同时考查了学生的语文知识储备，检验了学生的综合能力，也提高了学生学习语文、背诵古诗的兴趣。
“纸上万里行，笔落诗成画。”诗是画的升华，画是诗的想象；画是有形的诗，诗是无形的画。三四年级组进行了诗配画活动。一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵，转而化作一幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或有动有静，或人景相依，诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。
当“诗情”与“画意”相遇，会碰撞出怎样的火花呢？让我们一睹为快吧！
孩子们的创造力超乎我们的想象。一幅幅美妙的作品，一张张成功后洋溢着喜悦的脸庞，尽显他们对古代诗歌的热爱，对绘画艺术的偏爱。
传承国学经典，开启智慧人生。本次以“经典古诗”为主题的学科竞赛活动，让孩子们走进古诗，学会用另一种方式表现诗歌意境，领悟先贤思想，激发了他们对优秀传统文化的热爱。下一步，学校将以此为起点和契机，继续引领学生多方面多角度研读品悟经典，丰富文化生活，提升综合素养。
图文：各班语文教师 仝飞