幼小衔接是幼儿从保育阶段真正走向社会的一个标志阶段。孩子需要做好身心准备、生活准备、社会准备和学习准备，以适应完全不同的小学生活。孩子进入小学以后，在生活习惯、学习方式及人际关系等方面将面临许多变化，在孩子的生活中，这将是一个重要的转折。
幼小街接指向的是“幼儿未来学习和发展的核心素养”、“促进幼儿终身学习与发展”，是一个“长程街接”，幼儿园阶段重在学习和生活习惯及能力的养成，应从幼儿入园就开始营造一个轻松、适宜的成长和学习环境，通过游戏、日常生活引导孩子积累知识经验的同时，更注重其学习能力、品质的养成，为科学入学准备蓄势。适当的储备能帮助孩子顺利衔接，但家长应把握学习的广度、深度以及学习方式，切忌拔苗助长式地灌输与训练，将知识储备等同学习能力，要求孩子过度学习。
幼小街接不单是孩子自己的事情，家长对幼小街接的认识、态度和行为，将决定孩子在入学后在很多方面的表现，家长也要做好“幼小街接”的心理准备。家长要明确意识到自身角色的转变，要调整好生活节奏和作息时间，以身作则，为孩子入小学做准备。从心理上和情感上给孩子最大的支持和帮助，完成自我角色的转变，让孩子更加从容地进入小学。
不拿“别人家的孩子”与自己的孩子做比较，能客观分析自己孩子的特点，对可能出现的问题做到心中有数。同时，要让孩子感受到您的信任，这样会让他更有信心和力量去面对新的挑战。
提前对孩子进行小学知识的灌输，不利于孩子的身心发展，孩子年纪较小，只是认为数字和拼音是一些符号，而不是真正弄懂了。如果家长“硬塞”给孩子这些知识，只会适得其反，让孩子对学习产生厌烦的心理，这样在以后学习起来是有难度的。因此，家长们要懂得循序渐进的道理，逐渐给孩子渗透知识。在孩子入学后，家长可以在孩子学习的同时，辅助孩子。
孩子的教育不是一件小事，是全民重视的大事，无论怎样，家庭或者学校，都应以孩子的积极发展为前提去教育孩子。
幼小衔接是幼儿童年生活的自然顺延和过渡，我们要以发展的眼光、平和的心态，去关注幼儿的点滴变化，助力幼儿，让他们轻松、愉快地迎接小学生活。