以校本微课题研究,促进教师专业成长——新店四小开展微专题校本研究系列活动(三)课堂上如何体现以生为本

新店四小 马园园
创建于2023-12-18
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为了进一步发挥教科研在教学改革、教师成长、学校发展中的先导作用,使教科研成为教师专业成长的必经之路,12月12日——12月15日新店四小开展微专题校本研究系列活动三——课堂上如何体现以学生为本课例研究反思活动。

各年级组在办公室进行集体备课。

徐老师和张老师进行课例示范,在课堂中充分体现了以生为本的理念。

数学组开展本次微专题校本系列活动课堂上如何体现以学生为本课例研究反思。

语文组开展本次微专题校本系列活动课堂上如何体现以学生为本课例研究反思。

以学生为中心的教学是现代教育的核心理念,也是提高教学质量和效果的关键。在课堂上体现以生为本的教学思想需要从多个方面入手,包括教学理念、教学方法、课堂氛围、学生参与和互动、评价方式以及教师角色等方面。只有真正做到以学生为中心的教学才能真正激发学生的学习兴趣和动力提高学生的综合素质和能力为学生的未来发展打下坚实的基础。通过这次微专题校本研究活动的开展,增强了教师们教研意识,为微课题研究开始新的道路,指出了新的发展方向,让每位教师成长更为专业化。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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