《纲要》中指出:“教育要充分利用各种资源，引领幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，越是民族的越是有生命力。”年是中华民族的传统节日，是新的一年的开端。为增强幼儿对传统节日的认知了解，让孩子们体验浓浓的中国年味，我们开展了本次主题……
孩子们和老师一起通过绘本故事感受新年的喜悦气氛。
飞雪迎春到，春节喜气来。除夕鞭炮放，吉祥饺子吃。迎来一年好运气，开心团圆过大年。祝福送给你，愿你龙年大吉！万事如意！幸福到永远！
小班幼儿生活经验较少，通过家园合作，幼儿了解过新年的习俗，在了解的过程中，孩子通过表征和表达感受新年……
七嘴八舌说新年
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新年就像一位小精灵似的，用那神奇的魔法棒，在孩子的心灵深处留下了快乐的回忆。孩子们带着喜悦的心情和小伙伴们一起制作鞭炮。
通过黏贴、彩泥等，小朋友们能大胆装饰鞭炮，烟花，他们大胆发挥想象，在画面中加入装饰元素，生动有趣地烘托出鞭炮的氛围感，在过程中感受动手操作的乐趣。
灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火，象征着幸福、光明、活力、圆满与富贵，可以营造一种喜庆欢乐的氛围。每逢过年时都要准备上一盏红红的灯笼悬挂在门庭或屋中。红红的灯笼在大年三十夜里点燃悬挂于门庭或屋中既照亮了黑夜又照亮了全家人的祥和幸福。
孩子们在游戏中，了解了春节的习俗：挂灯笼。灯笼通过涂色悬挂的方式展现出来，展现出挂的灯笼热闹场景，也使画面富有层次感，喜庆热闹的氛围感十足。
贴窗花是古老的传统节日习俗，新春佳节时，中国许多地区的人们都喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，还也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。
通过剪纸活动，了解了春节的习俗：剪窗花。通过自己设计，再裁剪的方式展现出来，展现出窗花多彩多样，同时锻炼幼儿的手部精细动作发展，过年的喜庆热闹氛围感十足。
在《欢喜迎新年》主题游戏中，孩子们对中国传统节日的文化意义有了进一步的了解。在探究体验、实际操作中，孩子们踏上了一段别样的“新年”旅程，对“新年”有了不同的感受和更深层次的理解，这将会伴随孩子成长最好的礼物，也终将成为他们生命中一段难忘的回忆！
让我们带着对新年的美好愿望与祝福
以年俗之趣陶冶童心
以年味之情温暖童年
祝愿大家在新的一年福气满满
平安顺遂
幸福安康