跟进时代变革脉搏聚焦AI赋能教育教学——沂蒙名师建设工程人选素养提升培训班18日下午纪实

金光大道道法自然

创建于2023-12-18

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为进一步推进教育数字化发展，全面提高沂蒙名师现代化信息技术应用能力，帮助老师们充分掌握Al智能技术的实际应用，更好地服务于教育教学活动，衡阳师范学院凌云志博士作《数字化赋能教育教学变革》主题讲座。凌博士从信息能力、信息素养和数字素养的发展背景等方面，介绍了教育数字化技术在现实过程的实际应用，指导学员以数字信息技术赋能教育教学变革。

专家简介：
凌云志湖南省首批教师培训师，东北师范大学教育学博士，华南师范大学高级访问学者，国培计划首席专家、湖南省评审专家、考核专家，湖南省教育信息化专业委员会副理事长。主要从事教育信息化，教师教育研究。清华大学等数十家国内知名高校、机构特聘国培计划授课专家。

2018年，教育部首次启动人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，历经3年试点探索取得了显著成效。2021年，教育部启动实施第二批人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，这将促使人工智能在教育中的应用迎来新的发展浪潮。党的二十大做出了“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重要战略部署，首次将“推进教育数字化”写进了党代会报告。教育数字化战略是中国式教育现代化的重要组成部分，是服务科技、人才、教育强国目标的关键路径。2022年11月30日，教育部颁布了教师数字素养标准。教师数字素养保包括数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任和专业发展五个方面的内容。

凌博士通过互动的方式介绍了一些比较实用的一些数字技术工具，为我们展示了数字化赋能教育教学的无限可能性。比如：
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人工智能会取代人类，取代教师吗？答案是人工智能将会取代进行重复性工作的体力劳动或脑力劳动者，但难以取代进行创造性和情绪性的创造性劳动者。

最后，博士总结了数字化赋能教育教学改革的重要性和紧迫性。他强调，面对数字化时代的挑战和机遇，我们需要积极推动教育数字化转型和教育教学改革，以培养适应时代需求的人才，提高教育质量和促进教育公平。

　　作为一名教育工作者，我们应该紧跟时代步伐，不断提升自身的数字化素养，积极探索数字化赋能教育教学的有效途径，为培养适应数字化时代的人才做出更大的贡献。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

学问思辨身体力行

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文章由美篇工作版编辑制作

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