小班幼儿对小动物非常感兴趣，在生活中接触到小猫小狗等小宠物时孩子们都会细细观察，但孩子对动物的了解与认识不足，而奇妙的大自然正是孩子们乐意主动探索、发现、学习的有利资源，通过本次活动幼儿会对不同的动物进行探索，了解动物的特性、生活习惯等等，从而感受大自然的奇妙和生活的美好，并学会探索世界、分析现象、了解世界。
幼儿对于小动物进行经验分享
🧑🏫：小朋友们，你们都认识什么小动物啊？他们都有哪些特点呢？
👶：小狗🐶，小狗会汪汪叫、小狗喜欢吃零食、骨头、胡萝卜、青菜等
👧：小猪🐷，哼哼叫
👧：小猫咪🐱，她有尖尖的牙齿🦷
👧：小兔子🐰，会跑会跳、长长的耳朵
👧：鳄鱼🐊，有尖尖的牙齿
👶：蛇🐍，蛇会咬人
👶：鸭子🦆，会飞，它有翅膀
🧒：大公鸡🐓，尖尖的嘴巴，它生活在“云朵上”、生活在楼上、和鸭子生活在一起等
🧒：老虎🐯，生活在动物园里、笼子里
等等…
有的小朋友在分享的过程中也会有不同的意见，都需要我们去探索。
小朋友们根据已有经验分享动物的特征、生活习惯、饮食习惯等等， 从孩子们的分享中，我们也提炼了很多值得我们的探索的内容：
1.蜘蛛网为什么会吃人呀？
2.小兔子都喜欢吃什么？
3.乌龟为什么总是背着一个壳？
4.哪些小动物可以飞啊
5.小动物的家在哪里？
等等……
活动总结：小朋友们知道这么多小动物啊，每个动物的饮食不同、生活环境不同、本领也不同，老师在小朋友的分享也听到了异议，我们带着这些问题和思考，可以借助书本去了解，下节课我们在进行研究探索吧。
制作网络图，梳理思路
设计背景：幼儿对于小动物进行了经验分享，并探讨出问题，老师带着孩子们一起重新梳理，让幼儿更加清晰的梳理自己的疑问，从而引发自己的兴趣，《指南》科学领域中指出3-4岁幼儿对于感兴趣的事物能够仔细观察，发现其明显特征，支持并鼓励幼儿在研究过程中积极寻找答案。
回顾上节课内容，老师带领孩子们一起梳理问题。
👩🏫：小朋友们，还记得上节课我们分享的小动物特征么？
今天我们一起来聊一聊大家都想了解关于小动物的哪些问题呢？
👦：我想了解小动物都是住在哪里的
👧：我想了解小鱼为什么会游？
👦：我想了解知了猴怎么走路的？
👧：我想了解兔子为什么会生宝宝？
👧：我想了解小猫为什么喜欢舔衣服？
我们把分享的内容，同图画的形式表现出来吧。孩子们通过网络图梳理思路，知道自己想了解关于小动物的有关内容，老师从中提炼课程，和孩子们共同去探索。
生成课程一：小兔子的美食
回顾上节课内容，小朋友们都想了解小动物都吃什么？我们今天来探讨的小动物———小兔子🐰（引导幼儿大胆表达）
👧: 小兔子喜欢吃胡萝卜🥕
👩： 小兔子喜欢吃零食、果冻
👱：小兔子喜欢吃蔬菜
👶： 小兔子喜欢吃水果🍉
👱：小兔子喜欢吃草
👩：小兔子喜欢吃卷心菜、大白菜
👧：小兔子喜欢吃肉
等等………
那我们准备好食材，去喂一喂小小兔子，看看它到底喜欢吃什么吧！
我们喂小兔子时怎么保证我们的小手安全呢？
👦：小手不能放到小兔子嘴巴上
1.我们拿食物的时候要拿食物的最上面，保证我们的小手安全。
2.喂小动物时，要排队进行哦。
通过亲身实践，我们得到了结论：
1.小兔子喜欢吃胡萝卜🥕
2.小兔子喜欢吃青菜🥬
3.小兔子喜欢吃树叶🍃
4.小兔子喜欢吃面包🍞
5.小兔子不喜欢吃香蕉🍌
6小兔子还喜欢吃小西红柿🍅
7.小兔子不喜欢吃肉🥩
总结：哦，原来小兔子不只吃胡萝卜🥕啊，还喜欢吃各种各样的蔬菜和面包，是杂食动物。
生成课程二：《食草食肉动物》
上节课我们了解了小兔子的饮食习惯，小朋友还想知道更多动物到底吃什么啊，所以我们生成课程———《食草动物和食肉动物》，活动开始我们先进行回顾，知道小兔子也是食草动物动物 ，那还有哪些小动物也是食草动物动物呢？鼓励孩子们大胆表达。
👨：小鹿🦌
👧：长颈鹿🦒
👧：牛🐮
👨：羊🐑
👧：猴子🐒
👦：河马🦛
老师给小朋友提供了一些图片大家也来看看吧～
小朋友们观看图片进行分享：（分享小动物的特征和如何进食）
👱：大象是用鼻子来勾草吃的
👧：斑马身上有条纹，它吃草
🧑：长颈鹿有长长的脖子来吃树叶
👱：奶牛吃草，还会产奶
👧：熊猫吃竹子，身上有黑白颜色
🧒：绵羊的毛是卷卷的，它的毛可以做个袄
👦：骆驼爱吃仙人掌、仙人球
活动小结：通过观察图片小朋友们知道了更多的草食性动物，了解动物的特点分享动物的饮食习惯。我们接着一起分享食肉动物都有哪些吧？
小朋友们进行分享：
1⃣️老虎🐯
2⃣️恐龙🦕
3⃣️狮子🦁️
4⃣️豹子🐆
5⃣️鲨鱼🦈
6⃣️鳄鱼🐊
通过分享，我们了解到食肉动物的牙齿都非常锋利，在草原上也会捕捉小动物进食，但是只有这样才会生态平衡。而我们人类无论是草食动物还是肉食动物都应该去爱护动物、保护动物，和小动物们一起做朋友。
观看动物世界，了解动物的生存法则。
活动小结：
小动物们有自己的饮食习惯，那我们小朋友们也要营养均衡呦！
接下来，我们还会继续探究小动物的秘密，比如，小动物的本领，他的家在哪里，小动物的花纹，声音等等…我们一起期待吧！小朋友可以和爸爸妈妈一起收集关于小动物的资料哦！