“教而不研则浅，研而不教则空。”为扎实做好数学教研活动，提高教师学科素养，石村中心小学2023年12月在本校开展了集体教研活动。
老师们精心准备，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各有千秋。材料充分，资料翔实，选取专题丰富多彩。
教学环节
三年级数学亢老师《商中间或末尾有零的除法》，学生结合现实情境，通过探索活动，理解并掌握计算方法，能正确进行相关的笔算。
老师们认真的聆听，思考斟酌，取长补短！
四年级数学赵老师《含有中括号的混合运算》教学重点突出，思路清晰，引导孩子感受和体会中括号的作用，培养学生的概括能力和逻辑思维能力。
五年级数学麦老师《解决问题的策略》，通过活动探究和小组讨论，学会列举的策略，活动环节环环相扣，衔接流畅。
六年级数学贾老师《百分数的意义》，使学生的现实情景中，初步理解百分数的意义，学会读，写百分数。
交流环节
教师之间进行交流，相互了解教学思路和方法，推陈出新。
正是在这种学习与反思中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这些教研活动的开展，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生。
尹校长要求教师要找准教学基点，课堂教学中把握各层次学生教学，重视自身教育能力的提高，要积极参与学校组织的各种教学活动，激励自身，不断提高业务水平。
在教研活动中，大家畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我，搭建了一个有力的平台。
相信此次的教研活动一定能引发大家的思考并给大家带来别样的收获。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！