“双减”后体育教育迎来了难得的开展机遇，但也面临新的挑战。机遇上，师资队伍建设力度和速度将在一定程度上加大、加快;体育受重视程度和各种投入会随之加强等。挑战上，体育教师组织开展各种体育活动的能力需要快速提升，尤其是要突出体育教师一体化开展。优质的体育教育内容资源的开发与合理有效的运用，是“双减”后体育教育开展面临的又一重要挑战。“双减”后的体育教育需要什么样的活动内容与形式?如何呈现衔接性、系统性、适宜性和趣味性?这些问题 都需要合理规划与重点布局。新挑战与新机遇如同一把双刃 剑，体育教育在“双减”背景下喜迎新机遇的同时，不可回避，也难以逃避新挑战。正确与客观地面对机遇与挑战，才能真正把握体育教育的新开展。
响水中心小学体育教师一直在不断学习，努力克服困难。着力于提高课堂的有效性，强化体育课教学，上好体育课。
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