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商丘市城乡一体化示范区
中州街道办事处庄周幼儿园
学前融合教育宣传
融合 行动 可持续
一、活动背景
学前融合教育，是将有特殊需要的儿童和正常发展的儿童放在同一环境中接受教育的过程。当前，特殊儿童面临着种种困境，他们的发展和成长需要更多的关注和支持。开展学前融合教育活动，旨在提高特殊儿童和正常儿童的融合程度，促进他们的全面发展，同时也为家长和教育工作者提供更多的教育方法和思路。
根据《河南省教育厅办公室关于开展河南省第八届学前融合教育宣传周活动的通知》工作部署，结合《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，商丘市示范区中州庄周幼儿园第八届学前融合教育宣传周活动正式开启。
活动主题
融合 行动 可持续
活动时间
2023年12月11日——22日
宣传重点
聚焦贯彻落实学前融合教育的政策与理念，幼儿园开展融合教育的实践探索和有益经验，总结反思学前融合教育的发展成效。
二、活动筹备
在活动前期，我们进行了充分的策划和组织工作。首先，我们制定了详细的活动方案，包括活动目标、时间安排、人员分工、预算等方面。同时，我们与相关部门和机构进行了沟通和协调，确保活动的顺利进行。
在筹备过程中，我们特别注重宣传工作。我们通过社交媒体、宣传单、海报等多种方式，向家长、教师和社区宣传活动信息，提高他们的参与度和认知度。
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三、活动内容与形式
本次学前融合教育活动主要包括以下几个环节：
1. 课堂观摩：我们邀请了有经验的教师进行课堂教学展示，让家长和孩子们了解融合教育的实践情况。
2. 亲子互动：我们组织了亲子游戏、手工制作等活动，让家长和孩子们在轻松愉快的氛围中增进感情，提高互动能力。
3. 专题讲座：我们邀请了专家学者进行讲座，向家长和教师介绍学前融合教育的理念、方法和实践经验。
4. 经验分享：我们邀请了参与过融合教育的家长和教师分享他们的经验和故事，让更多的人了解融合教育的意义和价值。
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四、参与人员与团队合作
本次活动得到了广大教师、家长和社会的积极响应和支持。我们共有20位教师参与活动筹备和实施工作，他们认真负责、热情洋溢地为孩子们提供了优质的教育服务。同时，我们也得到了30位热心家长的协助和支持，他们在亲子互动环节中积极参与、耐心引导孩子们完成各项任务。
在团队合作方面，我们分工明确、配合默契。策划组负责方案制定和宣传工作；组织组负责现场布置和人员协调；宣传组负责拍照录像和新闻稿撰写；志愿者组负责协助现场秩序维护和孩子们的安全保障工作。整个团队在活动中展现出了高度的凝聚力和执行力。
五、活动效果及影响
本次学前融合教育活动取得了显著的效果。首先，孩子们在活动中收获了快乐和成长。他们在课堂观摩中学到了新知识；在亲子互动中感受到了家庭的温暖；在专题讲座中了解了更多关于融合教育的信息；在经验分享中感受到了成功的喜悦。这些经历不仅丰富了孩子们的童年生活还促进了他们的全面发展。
其次本次活动对家长观念产生了积极的影响。许多家长在活动中意识到了融合教育的重要性和必要性他们表示将更加关注特殊儿童的教育问题并努力为他们创造更好的学习和生活环境。同时也有部分家长表示愿意参与到融合教育中来为特殊儿童提供更多的支持和帮助。
最后本次活动对教师专业素养的提升也产生了积极的影响。通过观摩课堂教学和专题讲座等活动教师们不仅学到了新的教学方法和教育理念还提高了自己处理特殊儿童问题时的应对能力。这些经验和知识将为教师们在未来的教育工作中提供有力的支持。
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