“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。学问的学习当然重要，但是习惯的养成更为重要。小学教育即是良好习惯养成教育+初步的智力培养，这是小学生德、智、体、美、劳得以全面发展的具体体现。为培养学生良好的学习生活习惯，中心校研究决定举行全镇一二年级学生良好习惯养成教育评比活动。
11月6日，钟炳良副校长组织全镇各校负责人和德育处领导进行良好习惯教育评比活动方案策划，研究制定评比标准细则。为提高德育教育的渗透性融合性和班主任与科任的合作同向教育，钟副校长特别强调此次评比方案中班主任与科任的组织合作也是考核内容之一。
一二年级老师参照方案和评比标准对学生进行针对性训练。同学们认真听老师讲解良好习惯规范，激情昂然而又一丝不苟的严格训练着。经过一个月的训练，让我们一起来看看孩子们的精彩表现吧！
中心校本部一（2）班汇报
中心校本部一（1）班汇报
中心校本部二（1）汇报
评委们对各校各班的活动汇报从“班级口号”“课前准备”“课中学习情况”“放学路队”等进行考核打分，采用去掉一个最高分和一个最低分后求平均分的方法确定各级各班总分。获得一年级组第一名的是中心校本部一（2）班，获得一年级组第二名的是中心校本部一（1）班，获得二年级组第一名的中心校本部二（1）班，获得二年级组第二名的是桐岗小学二年级。
活动汇报结束后，在中心三楼会议室进行颁奖仪式，钟炳良副校长宣布了获奖名单，曾志勇校长作总结讲话。曾校长大力表扬了活动策划的各位领导和积极参与组织活动的各位老师，点赞了这次活动取得圆满成功！他指出，良好的习惯的养成是学生健全人格的关键，教育学生学习与培养良好的习惯是学校德育工作的重中之重，也体现了“五育并举”“德育先行”的新时代教育思想。曾校长说这次活动是学校养成教育形式的一种摸索，事实证明摸索的路子对了方法也行之有效，下一步将把良好习惯养成教育在全镇各校各年级全面铺开，打造养成教育特色促进学生全面发展。
良好习惯的养成不能一蹴而就，要靠同学们一步一个脚印日积月累才能达成，希望同学们能坚持不懈时刻注意自己的言行，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，努力绽放理想之花!文明之花！
连平县三角镇中心小学
2023年12月15日
撰稿：曾炳芳
摄影：黄永娴
一审：曾炳芳
二审：钟炳良
三审：曾志勇