您是否期待宝宝的每一天过得更有规律？
您是否期待宝宝有更多小伙伴？
宝宝怕生害羞、胆小粘人、不合群？
宝宝说话晚、脾气大、坐不住？
想宝宝大胆自信、快乐成长吗？
想解决带娃和早教两大难题吗？
优贝乐早教托育将会解决您的一切顾虑。
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优贝乐Daycare（全日托管）中心 1985年起源于美国田纳西州，由全美早期教育教师资格认证中心主任卡罗尔-卡特伦博士研发创立。课程获“美国教育部幼教专家学会”和“全美幼教学会”双重认证。现已在35个州，拥有450多家Daycare中心。
提供精彩趣味的游戏、运动、音乐、学习、角色扮演等独特课程，促进幼儿思维与创造力等十二大核心能力的全面发展。
一、家庭式的温馨环境，教学设施设备现代化。
灵山县首家拥有独立使用户外场地的托育和早教中心，配置室内游泳池，宽敞明亮的教室，先进的教育设备，丰富的区角材料，适合不同年龄段孩子，实现不同的教学功能。
二、以孩子为本
真正做到尊重每一个孩子的个性化发展，提供专属成长方案，与家长相互配合，保证孩子的每个关键期的成长进步。
三、早幼教一体化
符合孩子年龄关键期认知发展的课程，融入优贝乐专业早教课程，让孩子拥有好能力、好性格。促进宝宝在自我认知提升、提高社会交往能力、建立自信心、培养生活习惯等方面的发展，让宝宝在进入幼儿园之前有安全感的过渡、衔接幼儿园生活，为宝宝将来顺利进入幼儿园奠定基础。
四、专业有爱的老师
教师均为学前教育专业毕业，主班老师教龄均在3年以上，0-3岁早教托育专业岗前培训，朝气蓬勃，有爱心，有活力。既懂得教学方法，又能调动每一个孩子的热情和积极性，给孩子们爱的氛围，我们致力做有温度的早教和托育中心。
五、小班制授课
班级人数严格控制在15人以内，保证每个小朋友得到全面精心的呵护。
一、 创造性思维课程
强调创造性能力发展的重要性和各发展领域的联系，通过以问题解决为切入点，动手实践“做中学”的教学方法，多学科跨领域的综合式主题，培养孩子感知、记忆、思考、联想、理解等能力，通过应用认知、 记忆、分析、评价、综合、抽象、概括、发散等思维方式，对问题进行有效的思考与解决，最终成为独立、
二、摩玛艺术课程
美术馆里的大师艺术课一一摩玛艺术课程，学习艺术大师的创作方式与创作手法，结合孩子独有的思维方式，激发创作思维、启发创作兴趣，呈现完整的艺术作品。不断地去探索多元文化，提高艺术鉴赏能力，形式各样的创作方式，提高孩子艺术学习的趣味性。
三、数学思维课程
不同于传统数学课程符号化、公式化的学习模式，我们更注重操作体验与跨学科综合能力培养，通过多维度教学，反复操作验证，将思考过程可视化，再结合多学科综合性的经验桥梁，学会分析、推理、总结、发散，养成正确的思维方式、激发内在学习动机、培养良好学习习惯，最终培养出孩子强大的逻辑思维能力和解决生活中实际问题的能力。
四、乐嘉德音乐课程
充分发挥孩子各个感官对音乐的感知，培养音乐创造力。课程遵循孩子感官、语言学习的自然学习模式，从听、唱、肢体动作入手，利用孩子感官能力来学习音乐。主题场景教学内容设定，让宝贝基于故事情节去认知、探索、主动参与思考与创作。以欣赏、唱歌、舞蹈和乐器操作等外化形式激发孩子兴趣，始终关注孩子听觉，情感内化产生的再次表现，以及外化后产生的巨大创造力及合作能力。
五、阅读与戏剧课程
HappyVill以全美推行的STEAM教育为理论基础，结合国际教育界公认的BIG IDEA为数字方法，通过基于孩子们的生活、学习环境与认知过程，而选定适当的超学科的主题，并设计了帮助孩子进行探究的关键性问题(即essential questions)来引导孩子去探索、认知。HappyVill阅读与戏剧程采用绘本和表演的方式，通过输入一吸收一输出的课程模式，让孩子会听更会阅读。
六、菲力体能课程
来自美国的运动科学、医学、儿童教育学与心理学专家共同研发，为初生至3岁儿童量身定制，激发儿童粗大运动能力、协调性、平衡能力，通过宝贝身体能力的训练，促进儿童早期的大脑发育，同时，培养儿童在运动中的耐力和素质。
七、机器人编程课
优贝乐机器人编程是由田纳西州立大学儿童发展研究中心支持研发，卡耐基梅隆大学美国国家科学院士John Anderson博士指导，历时1年多时间，专为低幼年龄段设置的编程课(最小可从3岁半开始)，是STEAM教育体系的重要组成部分，课程由六大主题近40个故事组成，搭配拥有OID观感识别系统及光感系统的专利科技教具，让编程实现可视化，涉及孩子数学思维、逻辑思维、创造力、动手能力、涉及能力等多学科，跨领域的培养。
教育不是灌满一桶水
而是点燃一把火
在过去，宝宝用背诵的方式学习语言和知识
在优贝乐，宝宝用探索方式学习语言和知识
一个是记住
一个却是领悟优贝乐
一本绘本
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优贝乐陪伴宝贝走过成长中的一小步
能照亮他未来人生的一大步
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