近期12月15日，绰勒中心校全体教职工在“以教育信息化带动教育现代化“的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。
我校自从开展信息技术提升工程2.0以来，扎实研修，积极配合，不断探究，深度融合。严格落实各项文件要求，召开全校教职工信息技术提升工程2.0启动会议，分析当前形势，树立时间紧，任务重的紧迫意识，加强教师提升信息化水平的重视程度。
随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化。
达成目标：总而言之，小学语文教学过程中信息技术的应用发挥着至关重要的作用，既能辅助小学语文教师更好地开展教学，又能为学生的学习提供新方式、新方法。因此，在实践教学过程中，小学语文教师应从课堂教学的实际情况出发，科学合理地运用现代信息技术，调动学生学习的主观能动性，使其在课堂教学中积极参与到课堂活动中去，进而不断探索语文知识，在强化自身学习能力的同时提升自身语文素养。