冬天是蓄力生长的季节。为帮助集美区幼儿园青年教师深入领会一日生活皆课程的内涵，倡导生活化教学的理念，扎实有效地推动生活化社会领域活动的开展，2023年12月，李绪晶园长带领第六届集美区五级结对“双带教”幼儿园第5组教师成员，开展以社会领域为主题的教学公开观摩研讨活动，共研幼儿园“弘扬社会主义核心价值观”教学新模式。
师徒携手，团队磨课
有效教学是每位教师不断追求、挑战的目标。确定公开活动方向后，每组师徒多次利用空余时间研讨磨课，为试教做好充足准备。
2023年12月7日，第六届集美区五级结对“双带教”幼儿园第5组教师成员走进厦门市集美区浒井实验幼儿园进行了教学活动试教。小组成员通过现场听课、剖析研讨、骨干点评等环节，对四位青年教师的观摩活动进行了更深度的研磨，并结合李园长提到的“ 社会活动的开展要情感在先，行为在后，认知相随”的指导意见对四个活动进行了调整和优化。
精彩活动，学思共研
2023年12月18日下午，第六届集美区五级结对“双带教”幼儿园第5组教师成员走进厦门市集美区海怡实验幼儿园（美山分园），开展社会领域教学公开观摩研讨活动。
大班社会活动：来拍集体照
——执教者：厦门市集美区浒井实验幼儿园 陈婧
现场评析：
拍集体照虽然是幼儿集体生活中的一件小事，但其内含特有的方法与规则，陈婧老师将教学活动与摄影游戏相结合，让幼儿从站位、衣着、表情、动作等方面引导幼儿不断探索、反思与再实践。孩子们在一次一次的拍摄尝试中理解了集体照的秩序感和整齐美，学习到拍摄集体照的注意事项，发展了坚持的学习品质。
小班社会活动：国旗真美丽
——执教者：厦门市集美幼儿园 陈燕妮
现场评析：
如何对小班幼儿进行爱国主义教育？陈燕妮老师从幼儿每周一都会参加的升旗仪式入手，通过认识国旗、寻找国旗、观看祖国重要时刻的升旗仪式，帮助小班幼儿了解国旗、爱护国旗、尊重国旗。再由大班国旗护卫队的哥哥姐姐向小班幼儿介绍升旗仪式的具体流程、注意事项，以及现场进行升旗仪式，帮助小班幼儿理解升旗的礼仪和意义，进而萌发初步的爱国情感。
小班社会活动：我喜欢自己
——执教者：厦门市集美区浒井实验幼儿园 郑怡婷
现场评析：
郑怡婷老师以故事绘本《我喜欢自己》为载体，从小猪喜欢他自己的一切导入活动，引导幼儿通过照镜子发现自己独一无二的长相，说说自己的本领，激发幼儿喜欢并肯定自己的积极情感。教师结合幼儿生活剪影开展《我喜欢我自己》的诗歌欣赏，进一步帮助幼儿体会成长带来的能力变化，鼓励幼儿喜欢自己、认同自己，能为自己不断进步感到高兴。
大班社会活动：我是时间小主人
——执教者：厦门市集美区英村（兑山）幼儿园 方丽娟
现场评析：
掌握有效的时间管理方法，是大班幼儿做好入学准备的必要经验。方丽娟老师设计了“我是时间小主人”的教学活动，利用故事中小熊的错误行为帮助幼儿了解拖沓的不良后果，引导幼儿通过讨论、动手操作时间卡等环节，进一步理解“要事为先，松紧有度”的时间管理原则，体悟时间管理的意义。在“双减”背景下，为幼儿自信从容入学打好基础。
导师点评，指明方向
李园长对每位执教者给予肯定与鼓励，针对执教过程中出现的不足，提供了宝贵的意见和建议。她用3个“真”为本次研讨活动画下句号：聚焦幼儿一日生活中存在的真问题，以不同的活动设计灵活回应不同年龄段幼儿的真需要，促进每个幼儿在探索学习过程中真情感的生发。
磨课研课，给青年教师营造了一起交流研究、共同反思成长的良好教研氛围，为青年教师提供了一个相互学习和交流的平台，促进了青年教师向专业化成长。相信参加活动的每位教师定能勤研以善教，在这个冬天赋能蓄力，开春之际厚积薄发，精彩绽放。