开学月余，师生均已收心，校园生活渐入佳境。在学期初苏基学区教育教学工作专题会议统一部署下，本周开启全员听评课活动。
各校教研组积极谋划，确定教研主题，制定活动方案，做出精细化安排。
对本次活动，学区给出以下意见。
活动形式
1.全员参与，根据校情分学科开展活动。
2.确立主题，旨在解决新课改下的突出问题，进一步掌握教育教学规律，熟练教学技能，更新教育观念，全面提升学生综合素质。
实施过程
1.备课研磨。个人备课与集体备课相结合，在教研主题引领下自主备课，学科组内汇报备课思路，集思广益，研讨完善教学设计。
2.授课研磨。同学科教师参与听评，针对课上问题与亮点，集中研讨，最后由教研组长负责主持梳理，个人改进教学设计。
材料整理（备查）
1.教师自主备课详案。
2.集体备课活动记录。
3.教研活动记录。
4.教研后形成的教案。
5.做出活动总结。
活动要求
1.全员参与，从备课、授课、说课、听课、评课、研课、改课七个环节对全体教师进行全面考察、锤炼和提升。
2.各校要及时召开全体教师会议，落实全员听评课总体要求。
3.校长要全程参与，引领教师专业成长，为活动顺利实施提供便利条件。
学区将推门听课，跟踪问效，带领全体教师凝心聚力，深耕课堂，笃行不怠。