三尺讲台，舞台虽小，但她手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但她热爱学生，无悔青春。郝玉英，行别营学区第一中学一名普通教师，从事教学工作已有二十三载，“让每位学生在我的课堂上都有所收获”。是她的追求目标。
潜心教学，提高教学能力
“如何提高学生的学习热情，让学生们在课堂上学会什么？”带着这些问题，她不断地走进优秀教师的课堂，看他们怎样上课，回来对着教材精心构思课堂、导入语、衔接词、评价语，她不断的磨练自己，提升自己，努力打造自主、合作、探究的教学模式，确立“以学生为主体”的教学思想，重视学生个性发展，激励学生的学习意识，让每个学生能有所收获，真正成为课堂的主人。
她钻研教材、新课标，把握重难点，正确的指导学生学习方法，注重学生主体作用的发挥，成为学生学习的引导者与合作者。课堂上，他充分利用多媒体资源，调动学生的积极性，提高课堂效率，课后及时的巩固，通过听写、提问这些方式，引导学生构建知识体系，夯实基础。
用心守护，谱写成长之歌。
“一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝，没有八小时以外，永远陪同在学生前行的路上。”这就是班主任的日常。在班主任工作中。她注重养成教育，培养互相尊重、与人为善的美好品德。注意学生的个体差异，善于发现孩子们的闪光点，并让每个孩子在班集体发光、发热，共同为建设良好班集体而努力。她一抓亮点，勤表扬，在孩子们的身上找闪光点，勤加表扬。二抓弱点，重激励。对学生的弱点，注重因人而异，激励其进取。
家校合作也是教育中不可缺少的手段。她积极与家长交流，倾听家长的心声，了解孩子在家的情况，发现问题及时解决，有了家长的支持，班级工作开展才能顺利。一切为了孩子，也是为了孩子的一切，她坚信只有以爱为底色的教育，才能绽放美丽芳华！
正是这样潜心钻研，努力踏实的工作也让她收获良多，她参与沧州市教育科学研究立项课题《〈诗经〉诵读与提升初中生文化修养的研究》并结题。她多次在市及地区举办的教学设计比赛、优质课评比、微课大赛中获奖，多次获政府嘉奖、记功。并在2021年获得河间市“优秀教师”称号。
雨果曾说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的。让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”在教育这条路上，她将继续秉承信念，满怀着对教育工作的赤诚与热爱，用心耕耘，静待花开。