近日，中国组织人事报刊发习近平总书记金句，勇于批评和自我批评，引起广大热议。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育阶段，正是我们检视自身理论武装、思想根基、工作实效的有效手段。年轻干部从校门到机关门，工作经验缺乏，难免存在“本领恐慌”、能力不足的问题，面对“本领恐慌”我们不应逃避，应勇于查找自身不足，从而坚定信念、练就本领、迎难而上。
在主题教育中提升本领，要筑牢理论基础。习近平总书记强调，“在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的”。坚定的理想信念，建立在对党的创新理论的深刻认识和理解上。年轻干部出现“本领恐慌”，根本在于自身能力不足，遇到问题难以下手，从而“被看笑话”“被说闲话”。要牢牢把握“学理论”这条主线，在全面领会道理学理哲理、世界观方法论上深化，把学思践悟联系起来、贯通起来，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要紧密结合工作实际和职责任务，把自己摆进去、把职责摆进去，从实践实际实效中掌握好坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的“金钥匙”，在仔细钻研中弥补知识空白、视野盲区、经验短板，以学习来提高新视野、新境界、新格局。
在主题教育中提升本领，要坚持学思践悟。学而不思则罔，思而不学则殆。凡贵通者，贵其能用之也。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用、在于自检，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。广大干部要反思复盘是学习的深化、认知的必然，是把书读“活”的关键。只注重学习，不进行复盘，就容易陷入“知识盲区”。反思复盘是消化已学知识的过程，是不断找差距、补短板、扬优势的过程。开展批评与自我批评，就是敢于刀刃向内、勇于自我革新、善于用好反思复盘这一法宝的体现。年轻干部要克服“本领恐慌”，当“每日三省吾身”，看清哪些方面存在不足，哪些地方可以做得更好，在不断反思复盘中查缺补漏。
在主题教育中提升本领，要敢于创新担当。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。“坚持守正创新”是“六个必须坚持”的重要内容之一。在主题教育中，创新意识和创新思维是必不可少的。只有通过深入学习理论知识、掌握科学方法、积累实践经验等方式，才能培养自己的创新意识和创新思维。理论学习还可以提高工作效率和管理水平，日积月累地学习理论让我们的工作、生活、学习各方面都能得到提高。年轻干部要善于自我革新，打破“惯性思维”和“路径依赖”，拿出“初生牛犊不怕虎”的勇气，敢于破旧立新、推陈出新，自觉走在改革发展的最前沿。