为了满足不同孩子的学习需要，挖掘学生的个性特色，继续贯彻执行“双减要求”。我校于12月18日举办为期一周的学生特色作业展。
学生们在各科教师的指导下展现学科特色。
语文作业力求培养学生阅读能力，理解能力，语言素养。一首首古诗，一篇篇读书笔记，一张张连环画书写着学生对语文的热爱。
数学学科充满了理性与判断，学生在一串串数字中体验数学的奥秘。
英语学科是跨文化交际中重要的一环。学生们运用异国符号表达对四季的热爱，对大自然的敬畏。
劳动学科重在培养学生动手能力。感受劳动之美。学生们创作的手工剪纸，用废旧材料制作的花瓶，展现了他们非凡的想象力与执行力。
科学学科充满了探索与研究。学生们发挥想象，自制新功能笔筒，成为新晋小发明家。
道德与法治学科培养学生的爱国热情，以及对校园的喜爱。
体育学科，强健体魄，是全面发展的重要一环。也是学生学习的基石。孩子们通过运动感受生命之美。
书法学科是线条，结构，技巧的艺术展现。是中华民族的文化瑰宝。是一种修养，更是一种修行。
美术学科让学生发现美，感受美，呈现美。孩子们手执妙笔，描绘着内心世界。
他们用橡皮泥制作的各种小动物。
此外，学生们还录制了视频表演，通过大屏幕展现动态作业。
学生们在课间观看作业展，他们用心观赏，偶尔发现自己的作品激动万分。同时也激发他们的思考与向上力。
作为新时代教师，我们立足于培养全面发展的人，用创造性的特色作业，为学生提供展示的平台。