很快我们迎来了第二次阶段的培训，虽然我走了，学生没有人上课，但是，还是来学习了。
龚成军老师的课，提到了，学生差的原因，也告诫我们，不能把正常的课，上成习题课。语言犀利，观点突出。
张天宁老师的中考备考策略中指出，中考已经发生了变化，几何直观考察较多，告诉我们，学业质量标准，是以核心素养为主要准度，也讲了学业水平考试命题及评价我们的依据。
张东年老师的课，给人耳目一新的感觉，课程非常新，老师能够运用很多新的产品，来给学生更加直观的学习，让自己从一个传统的教师，成为一个信息化教师的过程。新技术的应用，相当厉害。
刘小燕老师的课，给我们带来了很多心理学知识和案例，为我们处理学生心理问题，提供了依据。同时，我也意识到，初中老师要关注到学生的心理变化，更要关注到比较弱的学生。
吕建祥校长的作业设计与管理，让我们更加细化作业的设计，从国家层面，从学校层面等都给我们提供了示范。讲的很细节，很具体，很到位。
最后，我会加倍努力，争取做一位合格的数学老师
作者：马顺强 杨永俊