守住本心，一往无前
——小学部朱红
教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。
对于刚参加工作不久的我来说，一切都是新鲜的，包括一年级的班主任工作，对于我来说都是全新的挑战，但是接踵而来的压力也席卷而来。刚步入一年级的孩子们，对于学校的生活从陌生慢慢到熟悉，这一过程对学生纪律的要求尤其关键。如若一开始不做好纪律规范，随着孩子对学校生活的适应、交友，班级的纪律将会成为孩子成长地的绊脚石。大部分孩子们的胆子大、思维灵活，因此最先出现的不良状态是上课随意说话、爱做小动作。
我首先不断向孩子强调上课发言先举手、老师讲话要放下手上在动的所有东西，竖起耳朵听。其次在班会课上，我带领孩子们模拟了一段所有学生由于上课随意讲话引发的后果——教室里像菜市场一样吵闹，根本没有办法听见老师讲话，学生深刻体会到了在课上应该做什么，不应该做什么，使学生明白其中的道理。一年级的孩子不能奢求他们时刻保留有自我管理的能力，因此不断强调以及利用奖励机制对学生的行为进行约束。
当班级里有个别不受管教的孩子时，我也时刻告诉自己:不弃任何一个学生。因为我知道每一个孩子都是上天赐给父母最好的礼物，每一个孩子内心都有一个天使，作为教育者我们更应该用善良唤醒善良，用心去铸就心灵。因为我们老师身上所肩负的是使命也是责任!
在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶。
心之所向，无问西东，理想在彼岸，我必守住本心，风雨兼程一往无前。