本周我们将结束“泛爱众”的内容学习咯！
雨夹雪的天气，走在路上极为严寒，然而，小朋友们求学的热情却没有丝毫退却，大伙都早早来到教室，满眼的欢喜!
静心—礼拜孔子爷爷—发宏愿
接下来，让我们先来复习上周的学习内容吧！上周的主题为扬善隐恶和勿扰他心。
扬善于公堂，归过于私室。同时要注意存心、时机、态度、方法和坚持。
来听听谭志泓哥哥对所学颂词的理解吧！
弟子规全篇最为精华的一句话:
将加人，先问己；己不欲，即速已。
《论语》中记载，子贡问曰：“有一言而可终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人！”
此教言在国际上亦影响深远!
与“己所不欲，勿施于人”同义的what is unpleasant to thyself,that do not thy neighbor 被西方奉为“黄金律”。
研究法国文化的学者许明龙指出“己所不欲，勿施于人”曾出现在1793年和1795年的法国宪法中。
国际红十字会总部内，挂有“己所不欲，勿施于人”的教言。
本周主题：奇妙的付出与回报。
本周内容：凡取与，贵分晓；与宜多，取宜少；
意为：取得或给予财物，贵在分明，该取则取，该予则予；给予宜多，取得宜少。
古有商圣范蠡三聚三散的故事，他每到一处都能成名于天下。这位古人，在名利面前，始终保持着清醒的头脑，进退自如，以保全自身为根本，功名富贵的舍得就在这先散后聚中让我们有所体会。
以柴火的燃烧为例，火为心怀爱心，乐于奉献，烟则为自身福气，自然得到。
恩欲报，怨欲忘；抱怨短，报恩长。
意为：得了人家的好处应该想法去报答，和别人结的怨恨要想法去忘掉；抱怨不过是一时，报恩才是长远的事。
“恩”字的解析，恩字为上下结构，上为“因”下为“心”，即对成就我的那些“因”心存感激（感恩），我也要做成就别人的“因”（报恩）。
待婢仆，身贵端；虽贵端，慈而宽；
势服人，心不然；理服人，方无言。
意为：对待家中的婢女与仆人，要注重自己的品行端正并以身作则，虽然品行端正很重要，但是仁慈宽大更可贵，如果仗势强逼别人服从，对方难免口服心不服。唯有以理服人，别人才会心悦诚服没有怨言。
《论语》有云：其身正，不令而行；其身不正，岁令不从。意思是自身端正，不用命令人们就会遵行;自身不端正，虽发命令也没有人听从。
为主动上台背诵的小朋友点赞哦，特别表扬肖敬喆小朋友，全文背诵流畅，可想而知在家少不了每日的翻阅诵读，还不能背诵的小朋友要多向肖敬喆同学看齐哦！
本周实践内容：
1、背诵“泛爱众”篇已学内容，每天做一件力所能及的家务；
2、与亲朋好友相处时财物分明，吃饭旅游尽量AA制。
3、思考“恩”字的结构，对成就自己的因心存感激，想想自己可以怎么报恩？
最后，在大家虔诚的发愿声中结束了我们本节课的内容。大朋友小朋友们，我们下周五不见不散！