黔西职校附属幼儿园第十七周大班组课程故事——食知冬至·顺时而食
遇见冬天，拥抱爱
知岁一寒，又是一冬
季节轮换
总有新的温暖值得期盼
冬有冬的来意
我们有彼此的暖意
星期一《如果我是一片雪花》语言
这是一首充满童真童趣的儿童诗，通过描写小雪花的飘飞，描绘了一幅人与自然和谐的、充满诗意的美好画面。
“如果我是一片雪花，我会飘落到什么地方去呢?”语气轻柔、带着疑惑。
“如果我是一片雪花，我会飘落到什么地方去呢?”语气是快乐、轻松、幸福的，语调上扬，表情和动作也跟上。
这首小诗声韵和谐、琅琅上口，用多种方式、多层次的感情去感悟这首小诗的美。让幼儿萌发热爱大自然的情感，感受冬季大自然的美，乐于观察大胆表达自己的想法。
星期二《卖汤圆》音乐
初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容，感受歌曲诙谐有趣的气氛。
尝试用多种身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。
通过歌曲的学习，在玩玩唱唱中培养了幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
星期三《冻冰花》科学
了解水遇冷凝结成冰，冰遇热会融化的物理现象。初步掌握制作冻冰花的方法，体现实验成功的乐趣。
跟着老师一起了解制作步骤
通过视频再来了解一下吧！
我们准备的材料
我们的作品
星期四《小熊一家和吵吵闹闹的怪物》数学
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿通过直接感知，实际操作和亲身体验的方式进行学习。幼儿对数学的学习源于生活中对具体事物的反复自由探索和亲身体验。
通过理（理解）、探（探索）、操（实际操作）三种具体方式让幼儿获得数学学习的核心经验。
在情景游戏中能够对物体的典型标记有一定的认知，巩固对常见水果、蔬菜、图形进行分类的能力 。观察人物特征 ，尝试用两个以上的标准进行复合分类找出大王 。
星期五《冬至》节日节气
冬至这一天是一年中白天最短，夜晚最长的一天。
古有谚语“冬至大如年”，这一天也是人们团圆团聚的日子。
冬至后即开始“数九”。俗称“交九”，意味进入到一年中最寒冷的时节。所谓“数九”，是指从“冬至”当天算起，九天为一个单位，谓之“九”，过了九个“九”，刚好八十一天，即为“出九”。从“一九”数到“九九”，冬寒就变成春暖了。
我们一起热热闹闹过冬至，团团圆圆吃汤圆！
通过系列节气活动的开展让孩子们认识我国传统的二十四节气之一冬至，知道节气的由来和时间。了解冬至节气习俗，感受节气带给我们的快乐。同时培养幼儿热爱中国传统文化，喜欢中国传统文化。
亲爱的小朋友们、大朋友们，我们本期课程故事就到这里了，下期再见。