课程缘起
在“多彩的秋天”主题活动中，叶子成了孩子们津津乐道的话题。一天的餐后散步，孩子们发现幼儿园门口的银杏树叶黄了，当秋风过处，落叶飘然而下，孩子们激动的和老师说快看快看银杏叶飘落下来了，于是老师带领孩子们出去捡叶子，他们一个个好奇地捡了起来，你一言我一语，叽叽喳喳地开始讨论起来:
陈一…树叶是怎么落下来的?
王泽…为什么有些树叶会落下来?
子君…树叶上面还有一条一条的线，是什么?
郡谦…你们快看，树叶还有好多不同的颜色呢!
寻秋叶
幼儿园寻秋叶
与落叶结缘，从寻秋天开始，在孩子们的提议下，一场探寻秋叶的旅途开始了，我和孩子们来到幼儿园门口，捡拾落叶。
快来看呀，我们捡到了好多叶子！
瞧，我们也捡了好多叶子！貌似孩子们像是在比赛一样！
小浩宝贝一直弯着小腰在捡，突然他笑眯眯的对我说:“老师捡不完根本捡不完嘛”看把他快乐的。
捡叶子也不忘了比个自己喜欢的造型。
子君宝贝说:“我们捡完后还要把她理整齐否则到时候叶子就不平整啦”，童淅认真的听她说，觉得好有道理，也跟着整理起来。
几个宝贝凑在一起，准备让他们捡到的叶子飞起来咯！
大家一起晒收获。
寻秋叶
公园里、小区里、山坡上寻秋叶
孩子们对于在幼儿园里捡到的树叶好像不太满足，为了让他们更多的了解秋天季节里大自然赋予的美，也是抓住此次活动的契机，同时满足他们的兴趣，安排了周末小任务，把提前准备好的小花篮发给孩子们，让他们和爸爸妈妈一起走进公园、小区里、山坡上寻秋叶，在培养亲子感情的同时也能有不一样的收获，另外小小的孩子们对捡到的叶子装饰小花篮也是别有用心，让我们从小培养孩子们有艺术美，欣赏美的兴趣，下面一起来欣赏我们的作品吧！
看我红果配绿叶，漂亮吧！
正在认真的装饰，紫花配黄叶。
看我今天的收获，不光拾到了好看的叶子，还有漂亮的小野花。
简单的搭配也很好看哦。
他们是黄的叶，红的果。
鲜花配绿叶🍃，再来一个耶✌🏻
看我装饰的小花篮漂亮吧！
认真的宝贝最可爱，虽然是小小的任务，但是从中也锻炼孩子们的专注力和动手操作能力。
一看宝贝收获满满的，自己动手，更是完美。
小小的思睿，大大的创作。
黄黄的银杏叶，红红的枫叶🍁
秋天的黄，装饰完，招牌动作再来一个耶✌🏻
美不胜收
实现拾叶自由啦
不一样的叶子，是🌸也是叶🍃
金钟山⛰️下拾叶的小姑娘，美啦美啦！
发现身边的美，在居住的小区里捡寻各种各样的叶子！在和哥哥一起装饰，此情此景好温馨好有爱呀！
离家最近的小公园里，也藏着款式不一的小花和掉落的叶子！
门口的小院开满了五颜六色的鲜花和嫩绿的叶子！
和爸爸妈妈来到了山坡上捡寻金黄的叶子。
山⛰️上的叶子果然要独特些。
很快愉快的周末结束了，星期一的早上孩子们兴高采烈的提着装饰好的小花篮来到了教室，开始叽叽喳喳的说着他们愉快的周末是怎么度过的，都捡了那些造型的叶子，是怎么装饰花篮的。
婉瑜→秋叶有绿色、黄色。
诗锦对韵棋说:我们来比比谁捡的叶子多吧！
几个小可爱挤到一起说着:造型不一的秋叶太多了，根本捡不完，我的手也拿不下！
各自炫耀着亲自动手装饰的花篮，有红的果，绿的果，红的🌸黄的叶，看来宝贝们收获不小哦！
除了真的花真的叶，欣达和小思睿还用了麦穗和满天星一起装饰，可谓宝贝们的想象力和创作力是多么的丰富多彩呀！
玩秋
益智游戏
在数学活动中，利用孩子们收集到的树叶重复使用，首先“按数取叶”不仅对数字和数量进行了对应，还发现了各种排序的方法，小小的树叶瞬间变成了他们的游戏材料，大家玩得不亦乐乎。
宝贝们正在把树叶按照形状的大小分类。
几个宝贝商量着还可以把叶子按从大到小或从小到大的顺序排列。
找规律，我们是认真的！
玩秋叶
美工制作
相信面具是本年龄段孩子们的最爱，让他们大胆想象，发散思维，并亲子动手装饰自己喜欢的款式那是一件多么兴奋的事情，请欣赏我独特造型的面具吧！
开始讨论想要怎样装饰好看的面具。
很快已经有了自己的想法。
用心制作
远杰宝贝激动的说:老师我想制作一个带有花边的面具。
老师:嗯嗯，这个想法很有创意哦。期待你的作品哦！在你制作过程中如有需要帮忙的请呼我！
制作过程虽然有点复杂，用到的东西也比较多，又是剪刀✂️又是双面胶，还有带在头上的扭扭棒……但是孩子们依然为了他们完美的面具，制作得津津有味的……
洋洋得意的和我炫耀他的作品。
给最先完成制作的两个宝贝嘚瑟一下。我是一只可爱的小狐狸可爱吧！
又是爱比耶✌🏻小狐狸🦊
等所有的宝贝完成制作带在脸上时，激动的围着老师要求带他们出去游园，看得出是他们的自己做的，很骄傲也很自信，于是带着奇行怪异的面具出发了。
可爱的小晨颖还不忘了给我也制作一个有鲜花的面具，她说因为老师美所以要带有🌸的，听完心里美死了！
音乐活动
宝贝们戴上奇行怪异面具后开始想象着……
豆豆小朋友说:他是一个骑士，是多么的潇洒……
梓滔说:他是一个小王子🤴要去参加舞会……
伯骞说:所有的小朋友都是国王的战士，戴面具是不让敌人看见他们的小脸……
他们的想法真是奇怪而又丰富，于是在一一小朋友的提议下参加了一场面具音乐会。
听着音乐🎶踩着节奏，孩子们翩翩起舞开始了他们的表演……
在整个音乐活动中，孩子们玩得很开心也很投入，仿佛真的沉浸在舞池中的公主👸🏻和王子🤴一样。
读秋叶
我们一起阅读了绘本《一片叶子落下来》，这是一名叫弗雷迪的叶子从一片小芽，历经四季，最终飘零的故事。孩子们在故事中明白，世界上没有两片叶子是一模一样的。生命都是独一无二的，正如他们自己，每片叶子有自己的颜色，每个人也都有自己的闪光点，我们一起努力做最好的自己，向大家展现独特的自己。
听完绘本故事后，请听得仔细的孩子们上来一起交流分享叶子的一生是怎样度过的。
读秋叶
我们还一起阅读了绘本《落叶跳舞》，在静静的森林里落叶一起跳着快乐的舞蹈，跟着风轻飘飘的浮起来，悄悄的坠落……一首用落叶演奏的散文诗，巧妙的利用不同颜色和形状的落叶，绘成出人意料的丰富画面！
沙沙沙，起风了。
探秋叶
在上一次的绘本分享后，也有小朋友提出树叶为什么会掉落?它是怎么落下来的?为了解开孩子们的疑惑，首先让他们先观察家门口或路边的树叶，然而为了让孩子们亲眼所见树叶是怎样落下来的，我利用他们捡来的叶子带领他们玩游戏时让其观察，豆豆观察后，马上对老师说:“你看树叶是这样落下来的，一直转圈圈，转的很欢快”。”瞬间吸引了一群孩子，他们也开始观察着树叶是如何落下来的，而且是用自己的肢体动作来表现树叶落下来的动态。
孩子们兴奋的说:“老师好像下树叶雨啦”，好好玩呀！
下降的速度有的快有的慢。
探秋叶
我们的疑问:
1.梓滔说:为什么有些的树叶会掉下来，有些的不会呢？
2.熠翔说:为什么有些的树叶会变黄，有些的不会呢？
3.段莹说:为什么叶子上有叶脉呢？
根据孩子们提出的问题开展主题教学活动《常绿树，落叶树》同时请家长带领孩子一起去发现哪些树是落叶树，哪些树是常绿树。
幼儿园里的常青树🌲铁树
幼儿园门口的落叶🍂🌲树……银杏树
感知树叶
通过观察发现，孩子们捡到的树叶以及幼儿园的花草的叶子各有不同 ，通过看一看，闻一闻，摸一摸的方式，让孩子们用自己的语言感受秋天的美丽，领略大自然赋予我们的礼物🎁。
看一看
洋洋:我看到叶子上有一条条线。
瑶瑶:我的叶子上有洞，是被虫子吃了吗？
锦锦:树叶上有黑色的点点。
小晴:我也看到一条条线了。
摸一摸
浩宇:这个树叶一碰就碎了。
哲瀚:我这个树叶滑滑的。
梓滔:我这个很粗糙哟。
闻一闻
树叶会有什么味道呢？孩子们通过嗅觉发现桂花树的叶子是清香的，而枯黄的叶子会有一些臭味，还有一些叶子则没有明显的味道。
画秋叶
秋叶线描画
大自然中的树叶形状各不相同，通过认真的观察，将美丽的树叶画下来，在绘画时注意观察叶子的外部形状。并在仔细观察的基础上展开想象，为树叶添加叶脉和充满想象力的花纹。从而提高对点线面的表现力，使画面充满装饰美感。
孩子们在简单的线与线的描绘中，不一会，就画出了款式不一的叶子及叶子树，真是小小手，大创作。
唱秋叶
听，秋叶在唱歌，让我们跟着这美妙的旋律一起唱起来，动起来吧！
总结与反思
幼儿的兴趣点是他们主动学习的起点，由幼儿的兴趣点引发的教育才能成为幼儿主动学习的内部动力。
秋天的树叶来自幼儿生活，为幼儿所喜欢。因此我们利用了大自然的树叶变化这一自然资源，在活动中以“叶子”为载体，让幼儿探究，观察，比较，创作发生有趣的事情。
在和孩子们一起学习探究的过程中，我们充分尊重幼儿的意愿，发挥幼儿的主动性。
树叶在我们身边无处不在，是连接幼儿与自然的桥梁，很高兴能在这秋叶飘舞的日子里，与孩子一同收获，一同成长，一同前行。
一花一叶一世界，都想跟你们去探索。
一红一紫一斑斓，都希望你们能拥有。
秋去冬来，我们的秋天之旅还在继续……