2023年的深冬时节，来自安徽省各地的老师们有幸赴扬州参加安徽省“国培计划（2023）”——紧缺薄弱学科教师短期集中培训（跨学科培训）劳动的培训。此次培训研学虽没赶上“烟花三月”，冬日的扬州却给了我们一个更大的惊喜，昨日的“点点杨花，片片鹅毛”，一点也没有阻挡住大家的学习热情。
12月19日上午，红色基地研学，我们来到了古运河畔的一颗明珠——中国大运河博物馆。博物馆建筑外观令人震撼，内部设计也十分具有艺术感，每个场馆都各具特色……中国大运河博物馆值得每一个热爱历史和文化的人去参观，去深入了解大运河对于中国历史和文化产生的深远影响，也让我们更加敬佩那些曾经付出辛勤劳动，为大运河做出伟大贡献的先辈们。
12月19日下午，我们有幸聆听了南京市栖霞中学马一新校长为我们带来的《通过劳动的教育——劳动教育课程基地建设项目》的专题讲座。马教授从课程缘起、课程理念、课程目标、课程内容和教师发展等方面进行了阐述。
他提出遵循劳动教育基本原则，实现“1+5”的育人导向”，即全面促进学生核心素养提升，通过劳动的教育，让每一个学生具有“科学头脑、农夫身手、工匠精神、创新能力、担当品质”的特质。以劳动教育作为支点，致力于呈现劳动教育和五育融合的大劳动教育真实场景，从而实现以劳树德、增智、强体、育美、创新的综合育人功能。
“做中学”、“学中悟”每一次的学习都是进步的号角，每一次的实践都是突破的信号。通过劳动的教育的学习，我们要改变劳动观念，落实劳动学科素养，努力达成“劳动教育的树德、增智、强体、育美的综合育人功能,让新劳动教育在校园生根开花,开启新时代劳动最光荣的新篇章!
小学劳动教育，我们继续探索，且行且思，且悟且进……
