四1班图书角，小小一隅，书香满满，孩子们在家长的帮助下,挑选了几本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、健康的读物带到班里,存放在班级图书角,一切都以自愿为原则。利用早晨、中午、延时和课间时间，孩子们都能认真读书,持之以恒，养成习惯，别致的图书角能构成了四1班一道靓丽的风景。
脚步丈量不了的地方，书籍可以；眼睛观察不到的地方，书籍能够。四2班开辟了一片小小的空间，让孩子们徜徉在书的海洋，图书管理员尽职尽责，定期检查整理收纳图书，有序管理，倡议文明借阅，爱惜每一本书，让同学们都能尽情享受阅读的乐趣。
在我们四（3）班，有一位“好朋友”，每到下课时分，同学们都要去教室后面看望它，它就是我们班的小小图书角。图书角的书籍都是同学们从自己的课外书里精挑细选拿到班里来供大家借阅。图书的种类琳琅满目，有红色故事系列、当代儿童文学系列、《十万个为什么》、《格林童话》、《西游记》、《三国演义》等四大名著，每一本书都整整齐齐的摆在了书架上，每一本书都很好看！
这小小的图书角，虽然不大但作用不小，它不仅给同学们带来了开心、快乐，丰富了我们的课余生活，还给我们带来了更多的知识和智慧。在这里，我不仅能够帮助同学们获取知识、丰富心灵，还能与他们一起分享阅读的乐趣和成长的喜悦。我相信，只要我们用心去阅读、用心去感受、用心去分享，我们就能在书海中找到属于自己的宝藏。
404班的书柜具有特色，分区的设计，让学生们有各自的选择。书柜里包括《中国儿童百科全书》、《食物本草经》、《史记》等。这些书籍让学生们领略到中国文化的博大精深，也明白许多有益的知识。书柜里《淘气包马小跳》、《小海蒂》、《笑猫日记》等书是同学们的酷爱。这些书籍带学生们进入了不同的世界，明白了许多做人的道理。
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读书，是一种美好的遇见，翻开书本，推开一扇去往不同时空的大门。
四（5）班在“爱阅读，乐分享”的班级精神引导下，积极开展了读书活动。同学们自愿捐赠图书，将自己喜欢的图书与大家进行分享。每天课余时间，同学们都会自主进行阅读，博览群书，增长见识。
书柜是我们406班的“好朋友”，更是学生们获取知识的宝库，是学生们的导师，教会了学生很多新词的意思，带领着大家探索各种知识的奥秘。班上的同学常常迫不及待地从书柜中找出一本又一本的书，像打开知识的大门，让自己去探索未知的世界。
四7班有一位“好朋友”，它就是我们班的小小图书角。图书角的书籍都是同学们从自己的课外书里精挑细选拿到班里来的，还有热心家长给我们买了好多图书，如当代获奖儿童文学系列、《十万个为什么》珍藏版《水浒传》《西游记》等名著，同学们还带了绿植来装饰图书角，营造出温馨的氛围，吸引着同学们前来欣赏阅读。
俗话说:"书是一滴水，一滴却能折射出太阳的光辉。”408班一直以来比较重视开展培养广泛阅读的活动。小小的一个图书角，它是一个平台，也是一条捷径，更犹如一座桥梁，引领着学生到达文学的殿堂觅取清凉。图书角的全部书籍，均由同学们自己共同管理、共同爱护、共同阅读，他们沐浴书香，沉醉其中，不可自拔。
欢迎来到409班的“久久图书角”，这里有一个开放式的书架，方便孩子们随时随地沉浸在阅读的乐趣中。书目覆盖面广泛，既有扣人心弦的故事书《查理与巧克力工厂》，也有有趣的科普书《十万个为什么》，满足孩子们不同的阅读需求。我们鼓励孩子们阅读各类书籍，发现知识的无限可能，提升阅读与理解能力。
对于小学生来说，搭建一个图书角，有着很大的重要意义，有利于帮助学生培养良好的阅读习惯，提高学生的综合素养。
在四（10）班，教师将图书角进行合理地运用，有效地提升自己的教学效率，培养学生形成一定的阅读欲望，让学生具有一定的文学素养，从而更好的开展教学活动。学生们自己制定图书角管理制度，自己整理图书角，养成爱护图书的好习惯。
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我们班的书柜是白色的，白色代表纯洁，同学们亲切地称它“大白”。
“大白”的头顶上放着图书管理员推荐的六本书，每周更换一次，同学们可以优先选择这几本书阅读。书架分为两层，每层六格，里面摆放得整整齐齐，一尘不染的书本。第一层的边框上标明书的类别，同学们可以按照喜好选择。
班级的课外书，里面有《唐诗三百首》、《十万个为什么》、《呼兰河传》、《鲁滨逊漂流记》、《世界地理全知道》……从故事书到历史书，从小说到散文。品种各式各样，种类十分齐全。随着时间的增长，图书管理员会淘汰部分书，同时也会请同学们捐一些新书。
看看《阿甘正传》，学一学他的励志精神；看看《盗梦空间》，开始天马行空……有可以增长知识的，有让你开心的，也有让你学会特长的……
412图书角有丰富的图书，班干部带着热心的同学将这儿整理得十分干净、美观。大家根据不同书籍的大小和种类进行分类，还有一个可爱的小男生主动抱来了家里的幸福树点缀图书角，使得教室中的这方净土愈发散发着清新而温暖的气息。