安徽省“国培计划(2023)”---名校园长培训项目

2023年12月16-26号，在美丽的东北师范大学，安徽省“国培计划(2023) ”—  名校园长培养项目如期开班。

      2023年12月18日上午，太和县双浮镇中心学校张云友校长作导课。

       吉林省教育学院二级教授、教研员，吉林省中小学教学研究会学术委员会主任，语文特级教师，教育部首批国培专家---李元昌教授在为学员们作报告，来自安徽省各地的校长们在认真听课。

      李元昌教授带来的演讲超级精彩，不知不觉，三个多小时已滑指而过，学员都还意犹未尽。李教授不仅是一个优秀的教育学者，更是一位让学员们敬仰的长者。李教授的讲座从“问题——学习——探究——问题”的这个过程阐述了有效主题研修的方法。 

   整场讲座，有着力于校本研修、提升教育高质量发展的“高度”，又有挖掘教师潜能、促进教师专业成长的“深度”和“梯度”，更有提高教师教育教学水平的“效度”及“速度”。朴素的语言，质朴的情感，真实的故事，智慧的思想…… 让校长们如沐春风，豁然开朗， 感触颇深，受益匪浅 。

王姣姣老师是吉林省教育学院教授，教育学博士，吉林省教育学院教育管理干部培训中心主任，东北师范大学兼职硕士生导师，吉林省D类人才，教育部“国培计划”专家库专家，教育部示范性培训项目授课专家。一直从事中小学教师培训、校长培训和相关培训项目管理工作。著有《反思与优化：课堂教学行为研究》一书，主持参与国家级、省级课题多项，在《人民教育》《教师教育研究》《教育理论与实践》《外国教育研究》等核心期刊上发表论文30余篇，教师培训研究成果获2014年吉林省教学成果三等奖，校长培训研究成果获2022年吉林省教学成果特等奖、国家级教学成果二等奖。

       不知不觉王姣姣教授两个多小时的讲座就结束了，王教授的讲座既滔滔不绝，又娓娓道来，让在座的各位校长意犹未尽。王教授从为什么研、研什么、怎样研三个方面阐述了校本研究的模式创新，重点通过主体教研模式、联合教研模式、五位一体教研模式、互联网+教研模式等四种模式，给我们传授校本研究的模式和策略，为我们的校本研修渗透了思想方法，同时拓宽了我们的校本研修的途径。

       随着新课程改革的实施，校本研修已成为教师可持续发展的有效平台，也是教师专业化成长的必由之路。通过校本研修，不断提高教师的理论修养。增强教学实践，提升教学品位，更有利于大单元教学教学和跨学科学习。水本无华相荡而生涟漪，石本无火相击而生灵光。通过今天的相当相荡、相击，相信在座的每位校长都一定能够荡出更多的校本研修的灵感。

今天的培训，与会的校长们越来越觉得，在学校管理这条路上，他们还有很多要去学习和进步的地方，相信各位校长一定会保持一颗爱学习的初心，办一所学校，教一方学子，育一方人才，造福一方百姓。

   编辑：安徽省濉溪县第一实验学校 赵海员