时光清浅，岁月如歌，
道阻且长，逐光而行。
撷一束光阴，抚过心间，
唯有课堂的风采，沉香流年。
口算是小学数学计算的基础，也是低段数学教学的重点。在数学教学中最基础的能力是培养口算能力，口算是笔算的基础，只有抓好口算，计算能力才能提高。口算比赛非常考验孩子们的计算能力，既要看孩子们计算的正确率，也要看计算的速度，是一项综合性数学练习。
为了激发孩子们学习口算的热情，提高口算能力及速度，2023年12月14日，实验小学善南校区口算比赛在同学们的期待中拉开了帷幕 。
口算比赛进行时
本次口算比赛以班级为单位，以教材的特点和学生的认知水平为依据，数学老师们精心设计出不同梯度和层次的计算题。快看比赛开始后，同学们个个精神抖擞，认真答题的样子吧。
3.1班
小选手们专心致志，尽情发挥。很多同学不仅速度快字迹工整，而且坐姿端正，执笔标准！看，一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，构成一道道靓丽的风景线！
3.2班
赛场上鸦雀无声，只听见笔尖在纸上“唰唰”的声响，参赛同学集中精力，认真答题，比准确，比速度，比思维，各个分秒必争，期望展现最棒的自己。
3.3班
井然有序的赛场里同学们在有限的时间内快速的计算，不断刷新自己的记录。
3.4班
小选手们专心致志，尽情发挥。很多同学不仅速度快字迹工整，而且坐姿端正，执笔标准！看，一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，构成一道道靓丽的风景线！
4.1班
4.2班
同学们都非常认真专心的答题，在口算过程中沉着冷静，仔细分析题目，或者耐心的检查，整个口算比赛在紧张而又和谐的气氛中结束。
作品展示
通过比赛可以看出学生在口算的速度上和准确性上有了很大的提高，基本上掌握了口算的技巧，能够运用所学的知识和技能进行口算，也看出了孩子们对这次比赛的重视程度，显示了平时口算训练的成果。
颁奖仪式
小学生口算能力的培养是一项长期任务，需要扎实训练，持之以恒，常抓不懈，通过此次口算竞赛，很多同学认识到自己在口算方面的不足，在以后的学习中继续扬长避短，力争上游，老师也更加重视对学生口算方法的训练和辅导，争取让学生的口算能力再上一个新台阶。
教而不研则浅，研而不教则空。比赛结束后，三四年级数学的组老师对此次竞赛进行了深刻的分析，同时也为今后提高学生的计算能力提出解决措施。此次活动的开展，老师们不仅学到了他人的先进的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足。不断学习，才能不断进步。前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，将更好的教育带给孩子们！
编辑:朱丽颖
审核:张南
摄影:三四年级全体数学老师