基于“双减”背景下，为深化课堂教学，落实新课程理念，推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，海口镇初级中学英语组开展同课异构活动。
课堂风采
次活动由商慧慧和戴媛两位老师上课，结合所教学生的实际情况以及个人教学风格，采用不同构思、切入点、侧重点进行教学设计，呈现百花齐放、异彩纷呈的高效课堂。
商老师一封邀请函为主线，邀请同学们参加生日聚会，引导学生如何礼貌地接受与拒绝邀请。活动中，商老师通过跟读、齐读、对话、小组讨论等方式落实本节课的重点单词和难点句型。最后，让学生根据自身情况回复老师的邀请，能否参加晚会，并说明不能参加的原因。
戴老师以Mary 的生日会引入课堂，同学们以微信回复的方式接受或者拒绝邀请，同时呈现本课的重点句型。方式新颖，学生兴趣浓厚，帮助学生更好地掌握落实。课堂中，戴老师引导同学们大胆发表自己的看法，在老师地耐心教导下得出很多不能参加晚会的表达。
评课活动
每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。本次“同课异构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。“心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。”海口镇初级中学英语组将继续精诚合作，砥砺前行。