为深入贯彻党的二十大精神、践行党的教育方针，进一步推进我校“至善”课堂教学模式改革，推动我校教学方法和学风建设的高质量发展。在两校领导的大力支持与帮助下，于12月15日邀请到豫哈实验学校的白宗灿、刘新伟两位老师为我们带来两节课改交流展示课。为教学改革提供宝贵经验与实践引领，借此提升教师教学能力与业务水平，将优秀教师的先进授课思维应用到实际教学过程当中。
深入浅出 激趣导标
白宗灿老师主讲的课题为《与圆有关的阴影面积的求法》，白老师的教学设计高屋建瓴，展示了四种类型的与圆有关的阴影面积的求法，对习题的选择具有典型性，属于中考的高频考点。本节课白老师从小处着手，首先通过对圆的对折，让学生认识到特殊角度的扇形与圆的面积关系，为后续的学习做好铺垫。白老师重视学生的动手操作实践，让学生参与到动手操作的过程中。同时，他不急不躁的教学风格，走一走、停一停的教学方法，让学生学会反思解题的方法和思路，培养了学生的数学思维能力。白老师教态和蔼可亲，对学生的评价恰到好处，有效的评价让学生们感受到了学习的乐趣和魅力，学生们积极参与课堂讨论，激发了他们的学习兴趣和动力。
授之以渔 启智润心
刘新伟老师为五中的学子们带来了一场干货满满的道法学科学法指导讲座。《淮南子·说林训》中有句古话——“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。刘老师的讲座就以“方法”为中心从预习、听课、作业、道法学科思维等几各方面展开。刘老师在讲座中把自己从事道法教学18年的经验与人教版道德与法治九年级下册第四课的主要内容结合起来，生动、详细地给听课老师和学生们介绍了这些“干货”。
预习的方法——读教材、找问题、做标记。
听课的方法——集中注意力、认真观察、积极思考、做好课堂笔记、与老师交流。
写作业的方法——练题型、练方法。
道法学科思维——围绕关键词思考是什么、为什么、怎么办。
点评交流 感悟提升
教学过后，第五中学和豫哈实验学校的领导与专家、听课教师进行了交流座谈。老师们分享了此次观摩的收获与感悟，共同探讨在新课改理念的指引下，课堂内容紧密联系国家发展，当今教师应如何密切结合学生的学习和生活解决实际问题。此次教学交流，也对至善课堂小组合作学习的有效性有了更多的思考，对“至善课堂”教学模式的有效性起了很好的示范引领作用。
两位老师的精彩授课，让我们在轻松愉快的氛围中学习到了很多有价值的知识和经验，展现出了过硬的能力和素质。也感受到了中原名师精湛教学技巧、丰富的教学经验以及深厚的学术素养，体会到了优秀教师在课堂上的魅力和感染力。希望在未来能够建立起更加频繁紧密的交流沟通，让我校教师加深学习，助力我校教师队伍的建设发展。
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图文编辑：张贺雄
初审：刘丽春
复审：张梅
终审：薛艳慧、杨廷朝
